otázka  |
Odpoveď |
Po kim dziedziczymy instynkt macierzyński začať sa učiť
|
|
po ojcu (nie jestem pewna, ale ekspresja genów ojcowskich wpływa na układ limbiczny, więc w sumie może być)
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
miara populacyjna, częstość z jaką u danych osobników manifestuje się fenotypowo jakaś cecha, (np. 0,5 gdy występuje u co drugiej osoby)
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
funkcjonalna jednostka dziedziczenia z chemicznego punktu widzenia, liniowy odc. cząstki DNA, gen zlokalizowany na chromosomie ma 1,5 KB
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
struktura zawierająca informację genetyczną Eucariota, składająca się z cząsteczki DNA w kompleksie z białkami i RNA
|
|
|
Dziedziczenie to proces... začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
26-38 tys. (nawet do 50 tys) Różnie wieści głoszą, czytałam ostatnio, że od 27 - 150 tys. u człowieka.
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
1:2:1 gdy fenotyp heterozygoty różni się od fenotypu obu homozygot
|
|
|
Pojęcie 'fitness' definiuje się jako začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
stabilizująca, kierunkowa, różnicująca (nie mylić z typami selekcji uwagi;)
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
losowe zmiany częstości genów zachodzące na skutek ograniczonej ilości reprodukcyjnej w populacji, w wyniku dryfu zwiększa się różnica między populacjami a zmniejsza w obrębie populacji
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
allele jakiegoś gnu u osobnika są różne
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
allele jakiegoś genu u osobnika są takie same
|
|
|
Liczba alleli w komórkach autosomalnych = 8, ile będzie w płciowych? začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
np. fawizm - gen ulega ekspresji, gdy jest obecny pewien element środowiska, (po spożyciu surowego bobu lub zetknięciu się z jego pyłkiem ---> silna anemia)
|
|
|
Przyczyna aneuploidalności začať sa učiť
|
|
nondysjunkcja wywołana brakiem podziałów centromeró w czasie mejozy, zaburzenia koniugacji i segregacji chromosomu w mejozie
|
|
|
Średnia odziedziczalność u bliźniąt začať sa učiť
|
|
|
|
|
Częstość alleli w pierwszym pokoleniu začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
II = H -PH + (1 - H) * P; Wzór częstości wstępowania allelu po migracji: 2π = mp + (1 - m) * p
|
|
|
Czy IQ zależy od pozycji społecznej? začať sa učiť
|
|
Tak, podobno początkowo (dzieciństwo) na IQ ma duży wpływ to co robimy a dobra pozycja społeczna daje nam lepsze szanse na ćwiczenie mózgu etc. Ale jak jesteśmy starsi (po 16 r.ż.) to ujawnia się więcej wpływów genetycznych. Więc sama nie wiem
|
|
|
Liczba alleli w komórce autosomalnej = 5, ile wynosi w płciowej? začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
trójkowy, niezachodzący, bezprzecinkowy, zdegenerowany, zdeterminowany, uniwersalny
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
znoszenie efektów fenotypowych mutacji w w wyniku drugiej mutacji (np. ponowna zmiana ramki odczytu) ALE TEŻ znoszenie efektów fenotypowych jednych genów przez inne
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
na skutek: -tranzycji: A <-> G (puryny na puryny) lub -transwersji: (puryny na pirymidyny lub odwrotnie) A <-> C jeden kodon oznaczający aminokwas zmienia się w inny kodon oznaczający inny aminokwas.
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
proces mogący wystąpić gdy bliźnięta często się widują, np. są razem wychowywane DZT lub MZT
|
|
|
Wzór na komponent dziedziczenia začať sa učiť
|
|
G = A + D + I A - addytywny D - dominacyjny I - interaktywny
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
odp. z kartki - gdy dwóch osobników ma ten sam gen, moim zdaniem po prostu mówimy tak gdy coś jest zdeterminowane genetycznie, gdy ma znaczącą statystycznie korelacje, ale nie jestem pewna...
|
|
|
Ekspresja i penetracja genu zależą od začať sa učiť
|
|
Zależy od tła genetycznego (liczby osób posiadających dany gen w populacji i liczby nie posiadających), warunków środowiskowych (od nich zależy czy jest pełna czy niepełna) np. temperatura, odżywianie, płeć, wiek.
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
mutacja chromosomowa polegająca na zmianie w liczebności lub struktury dziedziczonych chromosomów. Zachodzi: a) spontanicznie B) pod wpływem czynników mutagenowych: - prom. UV - prom. jonizujące - wys. temp.
|
|
|
Układ chromosomów 2n + 2 to... začať sa učiť
|
|
|
|
|
Co jest niezbędne do zaistnienia efektu specjacji? (czyli powstania nowych gatunków organizmów) začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
w danej populacji występują więcej niż dwa allele jednego genu np. grupy krwii (A, B, O, AB) (ale jeden osobnik i tak ma tylko dwa allele danego genu i jedną grupę krwii, po prostu opcji jest więcej)
|
|
|
Następstwa kojarzenia wybiórczego (doboru partnerskiego) začať sa učiť
|
|
zwiększenie zmienności genetycznej w populacji
|
|
|
Zjawisko: mężczyzna mieszkający w dolinie przeprowadził się na długi czas do obszaru górskiego i po pewnym czasie jego organizm zaczął się przyzwyczajać do nowych warunków začať sa učiť
|
|
|
|
|
Gdyby mężczyzna przeprowadził się z dolin do obszaru górskiego na stałe i jego organizm przyzwyczaił się do nowych warunków to... začať sa učiť
|
|
właściwości przystosowawcze zostaną odziedziczone przez jego dzieci
|
|
|
Jak stwierdzić czy zróżnicowanie organizmów występuje w obrębie rasy czy w obrębie gatunku? začať sa učiť
|
|
Swobodnym krzyżowaniem w obrębie gatunku. (czysta teoria)
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
proces kształtowania się nowego gatunku
|
|
|
W pokoleniu F1 otrzymano fenotypy 75:25. Jakie były genotypy rodziców? začať sa učiť
|
|
|
|
|
Fenotyp odpowiada genotypowi gdy w chromosomach homologicznych występuje... začať sa učiť
|
|
|
|
|
Oczy niebieskie to gen recesywny, niebieskoocy rodzice mogą mieć dzieci začať sa učiť
|
|
tylko o oczach niebieskich
|
|
|
Skrzyżowanie dwóch heterozygot AaBbCcDdEe umożliwia powstanie w następnym pokoleniu začať sa učiť
|
|
|
|
|
Przy wstępnej kodominacji po skrzyżowaniu dwóch osobników, pod względem badanych cech F1 otrzymano fenotypy 1:2:1 Jakie były genotypy rodziców? začať sa učiť
|
|
|
|
|
Produkty alleli kodominujących są wytwarzane začať sa učiť
|
|
jednocześnie i niezakeżnie, przy czym każdy z nich znajduje odbicie w fenotypie
|
|
|
Jakie genotypy mają rodzice jeżeli dzieci mają wszystkie możliwe grupy krwii? začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
Niebieskooka daltonistka poślubiła zdrowego piwnookiego mężczyznę. Jaka część ich synów będzie niebieskookimi daltonistami? začať sa učiť
|
|
|
|
|
średni współczynnik odziedziczalności dla Wielkiej Piątki začať sa učiť
|
|
|
|
|
Kto wprowadził TERMIN IQ? začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
charakterystyczna właściwość organizmu wykorzystana do określenia jego genotypu; zwykle jest to obecność lub brak jakiegoś białka, albo jego występowanie w jakiejś szczególnej postaci
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
silnie skondensowany chromosom X
|
|
|
