zbiory

 0    25 informačný list    logika
stiahnuť mp3 vytlačiť hrať Skontrolujte sa
 
otázka język polski Odpoveď język polski
zbiór w sensie kolektywnym
začať sa učiť
jest to pewna całość składająca się z przedmiotów będących jej częściami. Sam jest swoją najobszerniejszą częścią.
zbiór w sensie dystrybutywnym
začať sa učiť
jest to zespół pewnych obiektów wyróżnionych w określony sposób. Żaden zbiór w sensie dystrybutywnym nie jest swoim elementem.
elementy
začať sa učiť
obiekty należące do danego zbioru w sensie dystrybutywnym.
istnienie zbiorów w sensie dystrybutywnym
začať sa učiť
istnieją w szczególnym tego słowa znaczeniu, różnym od tego jaki mamy na myśli, gdy mówimy o istnieniu obiektów materialnych. Zbiory te są nie postrzegalne.
teoria mnogości (teoria zbiorów)
začať sa učiť
dział szeroko pojętej logiki zajmujący się badaniem zbiorów. (zbiory kiedyś nazywano mnogościami)
zbiór pusty ∅
začať sa učiť
zbiór nie posiadający żadnego elementu
zbiór jednoelemetnowy
začať sa učiť
zbiór który ma tylko jeden element.
zbiór dwuelementowy
začať sa učiť
zbiór który ma tylko dwa elementy
zbiór skończony
začať sa učiť
zbiór posiadający skończoną liczbę elementów.
zbiór pełny danej nauki (jej uniwersum)
začať sa učiť
zbiór wszystkich przedmiotów badanych przez tę naukę. Zbiór nacji jest więc rodziną zbiorów.
rodzina zbiorów
začať sa učiť
zbiór którego wszystkie elementy są zbiorami. Zbiór nacji jest więc rodziną zbiorów.
dwa zbiory są identyczne
začať sa učiť
wtedy gdy mają te same elementy
inkluzja
začať sa učiť
stosunek zawierania się jednego zbioru w drugim
podział zbioru
začať sa učiť
jest to taki zabieg wyróżniania jego podzbiorów, który spełnia dwa wymogi, a mianowicie wymóg rozłączności i wymóg adekwatności.
wymóg rozłączności
začať sa učiť
wtedy, gdy dwa dowolne wyróżnione podzbiory są wzajem rozłączne, to znaczy, wzajemnie wykluczają się.
wymóg adekwatności (wymóg zupełności)
začať sa učiť
wtedy gdy suma wszystkich wyróżnionych podzbioró jest identyczna ze zbiorem, z którego wyróżniono owe podzbiory.
zbiór dzielony
začať sa učiť
zbiór z którego wyróżnia się podzbiory, dokonując jego podziału.
człony podziału
začať sa učiť
wyróżnione ze zbioru dzielonego podzbiory.
podział nieskończony
začať sa učiť
podział danego zbioru na nieskończenie wiele członów.
podział skończony
začať sa učiť
podział danego zbioru na skończenie wiele członów
podział wedle pewnej zasady
začať sa učiť
polega na wyróżnieniu w zbiorze dzielonym członów zawierających elementy posiadające tę samą odmianę cechy będącej zasadą podziału.
zbiór współrzędny ze względu na tę zasadę
začať sa učiť
człony podziału przeprowadzonego wedle pewnej zasady
podział dychotomiczny
začať sa učiť
polega na wyróżnieniu w zbiorze dzielonym członu składającego się z elementów posiadających określoną cechę i członu składającego się z pozostałych elementów, nie mających owej cechy. (zawsze 2-członowy)
podział uchodzi za naturalny
začať sa učiť
z danego punktu widzenia, gdy w poszczególnych jego członach znajdują się obiekty z tego punktu widzenia bardziej do siebie podobne niż obiekty należące do różnych członów
podział uchodzi za sztuczny
začať sa učiť
z danego punktu widzenia, gdy w poszczególnych jego członach znajdują się obiekty z tego punktu widzenia mniej do siebie podobne niż obiekty należące do różnych członów.

Ak chcete pridať komentár, musíte byť prihlásený.