Style i strategie

 0    56 informačný list    marlasinger
stiahnuť mp3 vytlačiť hrať Skontrolujte sa
 
otázka English Odpoveď English
English for Specific Purposes (is defined to meet specific needs of the learners)
začať sa učiť
ESP
Language Acquisition Device (mechanizm przyswajania języka) u dzieci
začať sa učiť
LAD
Modern Language Aptitude Test
začať sa učiť
MLAT
extrinsic motivation
začať sa učiť
motivation from outside
intrinsic motivation
začať sa učiť
inner motivation
error
začať sa učiť
you don't know sth, don; t have the knowledge of sth- INCORRECT
mistake
začať sa učiť
slip of the tongue
fossilization
začať sa učiť
error becomes a habit, cannot easily be corrected
learning style
začať sa učiť
inborn method a person uses to learn, refers to how an individual is able to learn and remember information
visual learner
začať sa učiť
finds learning to converse in a foreign language much more difficult than learning to read, write or learn grammar. Appreciates diagrams and charts; good speller
auditory learner
začať sa učiť
will pick up foreign lanuage simply by listening to conversations, songs, foreign tapes
kinesthetic learner (haptic)
začať sa učiť
can have the most difficulty learning, because schools are not prepared to teach them; learning by walking around, fidgeting when in class
aptitude
začať sa učiť
inherent ability for learning; a talent
visual memories
začať sa učiť
V... AKOG
auditory memories
začať sa učiť
V...A.. KOG
kinesthetic memories
začať sa učiť
VA...K.. OG
olfactry memories
začať sa učiť
VAK...O..G
gustatory memories
začať sa učiť
VAKO...G
VAKOG
začať sa učiť
multisensory approach
social learner
začať sa učiť
likes working in groups
creative learner
začať sa učiť
likes using creativity, imaginative exercises
intellectual learner
začať sa učiť
likes to analyse the language
practical learner
začať sa učiť
practical attitude towards the learning
behaviourism
začať sa učiť
THEORY people learn by overhearing, imitating the pattern, repeating
innatism
začať sa učiť
THEORY we born with the ability to learn; Chomsky + Krashen, LAD
interactionism
začať sa učiť
THEORY interactions are necessary; Long + Pika
Multiple intelligence
začať sa učiť
MI
Howard Gardner
začať sa učiť
Multiple intelligence, who?
Multiple Intelligence
začať sa učiť
seven different ways to demonstrate intellectual ability
An error like a sin, must be avoided.
začať sa učiť
Skimmer + Lado
serialist learners
začať sa učiť
tackle the subject step by step, learn part by part, building from the known to the unknown with the simplest possible connections between the items of knowledge
holist learners
začať sa učiť
seek an overall framework and then explore areas within it in a more less haphazard way, until they have filled in the whole
interactionism
začať sa učiť
Long + Pika
innatism
začať sa učiť
Chomsky + Krashen
tolerant to ambiguity learner
začať sa učiť
nie musi mieć wszystkiego czarno na białym
intolerant to ambiguity learner
začať sa učiť
musi mieć wszystko czarno na białym
tolerant to criticism learner
začať sa učiť
dobrze znosi krytykę
intolerant to criticism learner
začať sa učiť
nie znosi krytyki
with high self-esteem
začať sa učiť
o wysokim poczuciem własnej wartości
with low self-esteem
začať sa učiť
o niskim poczuciu własnej wartości
TPR
začať sa učiť
J.J. Asher
Total Physical Response
začať sa učiť
TPR
Total Physical Response
začať sa učiť
method of teaching language using physical movement (without speaking)
attention span
začať sa učiť
how much time you are ready to spend on some activity
Common European Framework (A1, A2,..., C2)
začať sa učiť
CEFR
proficiency level
začať sa učiť
how advanced is your language? ... level
field-dependent learner
začať sa učiť
=? holist?; less analytical, social oriented, needs instruction, like to be with people
field-independent learner
začať sa učiť
=? serialist?; makes choices independently, is not influenced
activist
začať sa učiť
does, involving himself in new experience, excitement of new challenge, sociable, centre of attention, brainstorm
theorist
začať sa učiť
concludes, logically step-by-step, analyzing, integrating ideas, rational system, uncomfortable with ambiguity
reflector
začať sa učiť
reviews, thoughtful, liking to collect and analyse data, before coming to decision, observing an listening
pragmatist
začať sa učiť
plans, enthusiastic about trying out new theories and techniques, practical, like to solve problems, ‘if it works it’s good’
indirect learning
začať sa učiť
learning through exposure
mingle
začať sa učiť
they stand up and talk to many people, ask questions and do exercises together
risk-takers
začať sa učiť
chętnie podejmują ryzyko
risk-avoider
začať sa učiť
unikają podejmowania ryzyka

Ak chcete pridať komentár, musíte byť prihlásený.