wstęp do socjologii

 0    25 informačný list    guest3823539
stiahnuť mp3 vytlačiť hrať Skontrolujte sa
 
otázka język polski Odpoveď język polski
Co to jest wyobraźnia socjologiczna?
začať sa učiť
według Millsa to cel socjologii, to zdolność rozumienia histori i biografi Polega ona na zdolności łączenia tego co dzieje się w społeczeństwie z strukturami, kulturami i historiami oraz na świadomości, że każda osoba jest uwarunkowana przez społeczeństwo
definicja i przykład faktu społecznego
začať sa učiť
To sposób postępowania, który wywiera zewnętrzny przymus na jednostkę, jest powszechny w społeczeństwie, ale jest od niego niezależny. To np. przepisy prawa, zaktórych łamanie obowiązuje kara i nie można go łatwo zamienić lub zasady religii
Co to jest uspołecznienie (znaczenie słabsze i mocniejsze)
začať sa učiť
To według Peter L. Berger moment w którym jednostka przychodzi na już zorganizowany świat •słabsze znaczenie to socjalizacja, wdrażanie się w życiegrupy i nauka norm •mocniejsze znaczenie to zostanie częścią społeczeństwa, identyfikacja z grupą
cechy modelowe społeczeństwa tradycyjnego
začať sa učiť
Wg Parsonsa t głów niewyspe role grupy i stosunki społ domin już przyp stat społ opoz partykularyzm-uniwersalizm- rekrut do ról i grup społ ma charakter os powiązań i dychotomia indywidualizm-kolektywizm społecz i sama defin jt przez przyn do różnych grup
zachowania, działanie, czynności społeczne
začať sa učiť
Zachowanie- zewnętrznie obserwowalny ruch fiz przejawiany przez ludzi (może mieć wiele odmiennych znaczeń) Działanie- zachowanie wyposażone w sens znaczenie (subiektywne i intersubiektywnec wspóluznane) Czynności społ-działania skierowane ku innym ludziom
specyfika etnocentryzmu
začať sa učiť
Przekon o szczególnej wjątko włnej kultury i jej wyżścią nad inyi Idealanie własn lb nrdu czy gru traktowanie jej jako centrum świata R: życzliwy-wyższość swoj. i pobłażliwość dla innych wojujący-wyż i przekonanie że in też powinni tak traktować oraz nakł
definicja i przykład dyfuzji kulturowej
začať sa učiť
proces przenikania elementów między o najmniej z kulturami lub wewnatrz zróżnicowanego kulturowo społeczeństwa. Zakłada, że kontakty międzylkulturowe decydują o rozwoju kultury Rodzaje: bezpośrednia, pośrednia, zamierzona, niezamierzona, prosta, złożona
specyfika kultur indywidualistycznych
začať sa učiť
Charakteryzuje się przekonaniem, że interes jednostki jest ważniejszy od interesu grupy, każdy powinien mieć swoje zdanie i możliwość realizacji własny potrzeb, wartością jest wolność osobista i samorealizacja Dominuje kom. bespośrednia, niskokontekstowa
specyfika kultur kolektywistycznych
začať sa učiť
Przekonaniu że interes grupy jest ważniejszy od interesu jednos opinie mają odzwierdlać opinie grpy najważ wartościam są harm i zoda a konfliktów należy unikać oraz relacje między luzkie są ważniejsze niż osobiste cele Dominuje kom wysokonteksto pośrednia
typy grup odniesienia
začať sa učiť
-O NEGATYWNEGO -dystans, niechęć, bark szacunku i negat stereotyp POZYTYWNEGO -doceniecie akceptacja -PORÓWNAWCZEGO-jako wzorzec do porównań, punkt odniesienia do oceny siebie i inych - NORMATYWNEGO wzorzec lub antywzoro postępowania, norm oraz wartości
struktura socjometryczna
začať sa učiť
Ukłd wzajemn sympati i antyp i obojętność pom człon grupy Bada się ją zadając pyt o najbaziej lubian człon grup tych z ktorymi najchętniej spędza sę czas są to pytania teoretyczne Prez socjogramach przedsta ukłd i siec powiązań lub podzielenie na kliki
socjalizacja pierwotna i wtórna
začať sa učiť
W grp p, najczęś rodz. W socj pierwt na jednskę mają wpływ, rodz i najbliżsi, kończy się w momęci rozpoczęcia etapu soc wt •S wtó proces nauki, adptcji do nowch ról, norm oz wartości w różnych grp, instyt spł-szkł prca, hby, trwa całe życ nowe wzor zacho
socjalizacja odwrotna
začať sa učiť
To zjawisko wdrażania starszego pokolenia przez młodsze w nowe warunki kulturowe. Ma ono miejsce w momencie szybkiej zmiany kulturowej np. istrukcja obsługi telefonu starszych osób/ dziadków babć przez wnóki
relacja pomiędzy pozycją a rolą spł
začať sa učiť
•Pozycja – miejsce w strukturze społecznej, jest nazwane i wyróżnione. •Rola społeczna - dynamiczny aspekt pozycji; zestaw norm i oczekiwań dla osoby będącej na danej pozycji.
systemy normatywne- Rodzaje
začať sa učiť
ZWYCZAJE ubiór na konkretne okazje MORALNOŚĆ bazowanie na definicjach dobra i zła PRAWO kodeksy, przepisy, regulacje, RELIGIA w chrześcij przykazania
systemy normatywne- definicja
začať sa učiť
to zbiór norm spł, ktr regulują zachowania jednostek i grup, definiując, co jest dozwolone, a co zabronione, oraz wskazując oczekiwane wzorce postępowania, zapewnia porządek społeczny.
co to jest interakcja?
začať sa učiť
wzajemne oddziaływanie na siebie 2 lub więcej osób i wpływanie na swoje zachowania
więź obiektywna a subiektywna
začať sa učiť
obiektywna- podczas obserwacji ludzi, więź miedzy nimi jest zauważalna (zawód, wiek) subiektywna- aspekt, psychologiczny, poczucie przynależność "my"-"oni"
grupy żarłoczne
začať sa učiť
wymagają od członków maksymalnego zaangażowania, ciągłego uczestnictwa, poświęcenia i lojalności
formy dewiacji wg Roberta Mertona
začať sa učiť
konformizm, innowacja, rytualizm, wycofanie, bunt
co to kontrola spł. i rodzaje
začať sa učiť
to system nakazów, zakazów, i sankcji, które służą grupie lub społeczności do utrzymania konformizmu ich członków; rodzaje: formalna (prawo), nie formalna (zwyczaje, tradycja), zewnętrzna (grupy), wewnętrzna (własne poczucie)
poziomy konformizm spł.
začať sa učiť
uleganie- podporządkowywanie się, obawa przed sankcją; identyfikacja- jedn chce być w danej grupie, uznaje ją za wartościową; internalizacja- jednostka zachowuje się konformjstycznie, normy są jej
formy legitymizacja władzy- typy władzy wg Maxa Wevnera
začať sa učiť
1. Racjonalna-legalna(system regulacji i zasad przypisana do stanowisk) 2. tradycyjna (zwyczaje, tradycje, jest dziedziczona) 3. charyzmatyczna (cechy jednostki, opiera się na osobowości przywódcy)
poziomy komunikacji spł i definicje, cz 1
začať sa učiť
MASOWE biorą udział media, duża liczba osób w tym samym czas może odebrać informacje INSTYTUCJONALNE jest sformalizowane, role są jednoznacznie określone. GUPOWE ważna jest pozycja i odgrywanie ról społ
poziomy komunikacji spł i definicje, cz 2
začať sa učiť
INTERPERSONALNE werbalne i niewerbalne, dotyczy 2 osób, ciągły proces INTRAPERSONALNE odbiór i relacja na bodźce, autorefleksja

Ak chcete pridať komentár, musíte byť prihlásený.