otázka  |
Odpoveď |
Jaką droga szerzą się infekcje začať sa učiť
|
|
kontaktową, kropelkowa, wszczepienia
|
|
|
przez co jest Infekcja kontaktowa začať sa učiť
|
|
bezpośredni kontakt z krwią lub innymi drobnoustrojami, sprzrtem dotykanym, niedokladana dezynfejcja powierzchni, nie dezynfekowane instalacje wodne no elementy unitu i przewody urządzeń ssacych
|
|
|
przez co można się zakazić Infekcja kropelkowa začať sa učiť
|
|
wdychanie mikroorganizmów m zawieszonych w powietrzy(bioareozolu), powstałego w trakcie pracy i kontakt drobno ze spojowkamk oka blona sluzowa nosa i justnej
|
|
|
przez co mozna się zarazić droga wszczepienna začať sa učiť
|
|
poprzez kontakt z krwią podczas ukłucia, sklaczenia
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
zmiejeszenie drobnoustrojów poprzez sprzątanie, mycie, czyszczenie, Dezynfekcje, Sterylizacje
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
jest to proces zmierzający do zniszczenia drobnoustrojów chorobotwórczych poprzez Sanityzacje, Dezynfekcje i Sterylizacje
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
Jest to postępowanie mające na celu neutralizacje drobnoustrojów poprzez różne zabiegi np dezynfekcja skóry przez zabiegami stomatologicznymi
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
to zapiezpieczenie przed dostępem drobnoustrojów w środowisko jałowe, czynnosci które Zapobiegaja zakażeniom jalowych narzędzi, powierzchni
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
czym jest łańcuch aseptyczny začať sa učiť
|
|
wszystko co dzieje się z narzędziami od momentu sterylizacji do czasu użycia narzędzi np sposób przechowywania, przenoszenia pakietów, Narzędzia muszą pozostać sterylne do czasu użycia
|
|
|
Do jakiego czasu narzędzia musza pozystac sterylne začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
To ciąg czynnosci mający na celu maksymalne zmniejszenie liczby drobnoustrojow w okazanym materiale. zmniejszenie liczby wegetatywnych mikroorganizmów. nie zapewnia jalowosci
|
|
|
czy dezynfekcja zapewnia jalowosc začať sa učiť
|
|
|
|
|
skuteczność dezynfekcji jest proporcjonalna do začať sa učiť
|
|
czasu i stężenia preparatu dezynfekcyjnego
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
proces technologiczny polegający na zniszczeniu wszystkich zarówno form wegetatywnych jak i przetrwalnikowych form organizmów
|
|
|
Materiał wysterylizowany jest začať sa učiť
|
|
jałowy tzw czysty bilogiczne
|
|
|
proces skuteczności sterylizacji określa się poprzez začať sa učiť
|
|
poprzez analizę wskaźników chemicznych i bilogicznych procesu sterylizacji
|
|
|
czym jest stężenie procentowe začať sa učiť
|
|
to procentową zawartość substancji rozpuszczonej (preparatu dezynfekcyjnego w postaci koncentratu) w stosunku do całego roztworu. liczba granów substancji zawrtej zawartych w 100 g roztworu
|
|
|
co ma na celu dezynfekcja začať sa učiť
|
|
przerwanie szerzenia się drobnoustrojów ze źródła zakazania na osoby zdrowe
|
|
|
jakie są metody dezynfekcji začať sa učiť
|
|
mechaniczna, fizyczna i chemiczna
|
|
|
Jaką to dezynfekcja mechaniczna začať sa učiť
|
|
polega na mechanicznym usunięciu zanieczyszczeń a wraz z nimi części drobnoustrojów poprzez codzienne sprzątanie, mycie, odkurzanie
|
|
|
Sanityzacja jakim jest rodzajem dezynfekcji začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakim sposobem jest przeprowadzana dezynfekcja fizyczna začať sa učiť
|
|
przeprowadzana jest za pośrednictwem procesów i czynnikow fizycznych
|
|
|
jakie są procesy i czynniki fizyczne dezynfekcji fizycznej začať sa učiť
|
|
-dezynfekcja termiczna, spalanie, wyparzanje (gotowanie), promieniowanie UV (ultrafioletowe)
|
|
|
dezynfekcja termiczna służy do začať sa učiť
|
|
odkażanie skazonej bielizny zabiegowej
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
utylizacji odpadów medycznych
|
|
|
Promieniowanie UV ultrafioletowe začať sa učiť
|
|
Do odkażania powietrza poprzez stosowanie lamp bakteriobójczych
|
|
|
lampa bakteriobojcza emituje swiatlo začať sa učiť
|
|
UV-C, o długości i fali 250-270nm
|
|
|
jak działa promieniowanie UV začať sa učiť
|
|
uszkadza DNA drobnoustrojów
|
|
|
Jakie są zasady stowania lampy bakteriobojczej začať sa učiť
|
|
każda ekspozycja musi byc odnotowana w dokumentacji czasu działania danej lampy, po zużyciu 70 % czasu aktywności lampy trzdbz ja poddać badania technicznym, raz w tyg przeciera się spirytusem zarniki
|
|
|
czy można przebywać w pomieszczeniu podczas naświetlania lampa bakteriabojcza začať sa učiť
|
|
|
|
|
czym grozi przebywanie podczas naświetlania lampa začať sa učiť
|
|
zapaleniem rogówki i spojówki
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
dezynfekcja chemiczna za pomocą začať sa učiť
|
|
roztworów preparatów na bazie: chloru, czwartorzedowych związków aminowych, związków fenolowych, aldehydy, nadtlenek wodoru, kwas nadoctowym, alkohle, preparaty jodu
|
|
|
co nie powinno być używane do narzędzi chirurgicznych začať sa učiť
|
|
Preparaty na bazie aldehydów bo utrwalają ślady krwi
|
|
|
jakie preparaty najczęściej są używane do dezynfekcji začať sa učiť
|
|
|
|
|
Preparaty na bazie chloru začať sa učiť
|
|
szerokie spectrum działania
|
|
|
Preparaty na bazie chloru mogą występować w postaci začať sa učiť
|
|
płynnej (podchloryn sodu) lub stałej (podchloryn wapnia oraz chloramina)
|
|
|
Do czego stosowane są preparaty na bazie chloru začať sa učiť
|
|
bielizny zabiegowej, powierzchni płaskich, instalacji wodnych
|
|
|
Jakie są niepożądane skutki preparatów na bazie chloru začať sa učiť
|
|
naruszają ciągłość metali, gumy, odbarwiają tkaniny, aktywują korozje metali, podrażniają spojówki, drogi oddechowe i skórę
|
|
|
Preparaty chloru jakie mają spektrum działania začať sa učiť
|
|
szerokie spectrum działanie
|
|
|
jakie spectrum działania mają czwartorzedowe związki aminowe začať sa učiť
|
|
wąskie spectrum działania, głównie bakterie grzyby
|
|
|
Do czego służą czwartorzedowe związki aminowe začať sa učiť
|
|
Są do Dekontaminacji powierzchni płaskich
|
|
|
na co działają związki fenolowe začať sa učiť
|
|
na bakterie, pratki gruźlicy, niektóre wirusy, grzyby
|
|
|
występują w preparatach do dezynfekcji wstępnej z začať sa učiť
|
|
|
|
|
Jakie Wyróżniamy aldehydy začať sa učiť
|
|
|
|
|
Do czego służy aldehyd glutarowy začať sa učiť
|
|
Do dezynfekcji endoskopów i sprzętu anastozjologicznego
|
|
|
Do czego służy aldehyd Mrowkowy (formaldehyd) začať sa učiť
|
|
stanowi środowisko do transportu materiału, tkanek w celu badań histopatologicznych
|
|
|
jakie spectrum działania ma alhedyd Mrowkowy začať sa učiť
|
|
szerokie spectrum działania: bakterie, prątki gruźlicy, grzyby, spory, wirusy
|
|
|
jakie spectrum działania ma nadtlenek wodoru začať sa učiť
|
|
szerokie spectrum działania: Tbc, V, b, F oraz formy przetrwalnikowe
|
|
|
co daje efekt sporalobojczy začať sa učiť
|
|
połączenie nadtlenku wodoru z kwasem nadoctowym
|
|
|
jakie wady ma nadtlenek wodoru začať sa učiť
|
|
wykazuje działanie silnie utleniajace, które może uszkadzać sprzęt
|
|
|
jakie spectrum działania ma kwas nadoctowy začať sa učiť
|
|
szerokie spectrum działania
|
|
|
Które preparaty mają dzianie silnie utleniajace začať sa učiť
|
|
nadtlenek wodoru i kwas nadoctowy, chlor
|
|
|
w czym stosowany jest kwas nadoctowy začať sa učiť
|
|
w dezynfekcji i sterylizacji wysokiego poziomu
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
ryzyko korozji narzędzi wykonanych z nieszlachetnych stopów
|
|
|
jakie rodzaje alkoholi są stosowane w dezynfekcji začať sa učiť
|
|
izopropylowy i etylowy 60-80%
|
|
|
na czym polega działanie alkoholi začať sa učiť
|
|
na odwodnieniu komórki patogenu, zakloxsjajq lub hamują funkcje życiowe drobnoustrojów
|
|
|
cechą alkoholi izoporopelowych i etylowy jest začať sa učiť
|
|
szybkosc działania do 10, neutralizujące l wirusy litofilne, wirus opryszczki zwykłej wirusy hydrofilne
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
rotawirusy, enterowirusy, adenowirusy
|
|
|
w przypadku czego nieaktywne są alkohole začať sa učiť
|
|
wirusa zapalenia wątroby typu A
|
|
|
w jakiej formie są Alkohole stosowane začať sa učiť
|
|
stosowane do dezynfekcji powierzchni w postaci preparatów w sprayu, do dezynfekcji rąk oraz pola zabiegowego
|
|
|
co powoduje rozcieńczenie alkoholu začať sa učiť
|
|
gwałtowny spadek aktywności
|
|
|
preaparyty jodu działa na začať sa učiť
|
|
wirusy, grzyby, bakterie, do dezynfekcji butelek i naczyń szklanych
|
|
|
aktywność preparatu jodu np. jodopowidonu uzależniona jest od začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie są rodzaje dezynfekcji w zależności od stopnia niszczenia drobnoustrojów začať sa učiť
|
|
niskiego poziomu, średniego poziomu i wysokiego poziomu
|
|
|
dezynfekcja niskiego poziomu to proces niszczenia začať sa učiť
|
|
proces niszczenia wegetatywnych form bakterii (oprocz Tbc), wirusów osłonowy h HBV HCV, hiv i grzybów
|
|
|
dezynfekcja średniego poziomu obejmuje začať sa učiť
|
|
proces niszczenia wehatatyeny h gofm bakterii w tym Tbc, wszystkich wirusów oraz grzybów
|
|
|
dezynfekcja wysokiego poziomu obejmuje začať sa učiť
|
|
proces nisz że ka wszystkie h wegetatywnych h form biologiczny h czynników chorobotwórczych b, V, F, Tbc i niektórych form przetrwalnikow s
|
|
|
przy wyborze preparatu powinnismy się kierować začať sa učiť
|
|
najszerszym spectrum działania w jak najkrótszym czasie oraz tym any dany preparat nie działał drażniąco na powierzchnię, tworzywa które będą poddawane dezynfekcji
|
|
|
co powinien posiadać każdy preparat uwyazny w gabinecie začať sa učiť
|
|
kartę charakterystyki. wydruk należy dolaczyc do raportu kontroli wewnętrznej
|
|
|
Jaki jest podział sprzętu medycznego na strefy ryzka začať sa učiť
|
|
strefa A - wysokiego ryzyka, strefa B - kategoria średniego ryzyka, strefa C - kategoria niskiego ryska, kategoria D - kategoria minimalnego ryzyka
|
|
|
Sterylizacja polega na zniszczeniu začať sa učiť
|
|
wszystkich form wegetatywnych i
|
|
|
strefa A wysokiego ryzyka obejmuje začať sa učiť
|
|
narzędzia, które naruszają ciągłość skóry, błon śluzowy h igły, sklapele większość narzędzi chirurgicznych, wiertła, kleszczyki biopsyjne
|
|
|
Której grupy ryzyka narzędzia powinny zostać wystreluzkwane przed użyciem začať sa učiť
|
|
|
|
|
kategoria średniego ryzyka b obejmuje začať sa učiť
|
|
narzędzia mające kontakt z nieuszkodzonymi błonami śluzowymiub powierzchnię często dotykanenl u hwyt reflektora. wiertła końcówki stomatologiczne dmuchawka wodno powietrzna elektrody bierne do endometra
|
|
|
jak powinny zostać potraktowane przed uzyciem kategorii średniego ryzyka začať sa učiť
|
|
poddane dezynfekcji wysokiego stopnia z użyciem płynnych środków dezynfekcyjnych lub sterylizacji
|
|
|
co obejmuje strefa niskiego ryzyka C začať sa učiť
|
|
narzędzia wchodzące w kontakt tylko z nieuszkodzona skóra, aparaty, ciśnieniomierz, stetoskopy, elektroda bierna przy duagermii
|
|
|
czego wymaga sprzed niskiego ryzka začať sa učiť
|
|
dezynfekcji niskiego (pośredniego) poziomu
|
|
|
katerorgia minimalnego ryzks obejmuje začať sa učiť
|
|
powierzchnię sprzętowe, gabinetu nie mające kontaktu z pacjentem np podłogi ściany meble
|
|
|
jak należy oczyszczać strefę minimalnego ryzyka d začať sa učiť
|
|
nalezy je poddawać dezynfekcji oraz myciu
|
|
|
odpady skażone opisywane są kodami začať sa učiť
|
|
18 01 02, 18 01 03, 18 01 80
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
igly strzykawki, skalpele, zuzte wiertła, stare narzędzia endodontyczne, zestaw do szycia gromadzone w pojemnikach twardosciennych
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
mechaniczne usuwanie bakterii że środowiska (zmniejszenie ich ilości)
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
zużyta liglina, Kuleczki waty, rękawice po badaniu, serweta ochronna, zaglówek, microbrush, Kubki - worki czerwone
|
|
|
czynniki sterylizujace dzialaja na začať sa učiť
|
|
patogenny powodujac nieodwracalne zmian. co uniemozluwia ich rozwoj
|
|
|
sterylność produktu uzyskuje się w wyniku kompilacji kilku czynników začať sa učiť
|
|
odpowiednia metoda stabilizacji, prawidłowe przygotowanie narzędzi do sterylizacji, przebieg sterylizacji, przechowywanie przynoszenie narzędzi po sterylizacji
|
|
|
czynniki sterylizujące działają na začať sa učiť
|
|
na komórki patogenów powodują z nich nieodwracalne zmiany Co uniemożliwia ich rozwój
|
|
|
sterylizacja wysokotemperaturowa tor začať sa učiť
|
|
parą wodną W nadciśnieniu (autoklaw), promieniowaniem podczerwonym, sterylizacja w temperaturze 250 stopni Celsjusza, (sterylizator kulkowy), w suchym gorącym powietrzem
|
|
|
sterylizacja niskotemperaturowa začať sa učiť
|
|
tlenkiem etylenu promieniowaniem jonizującym ozonem plasmon gazu nadtlenkiem wodoru kwas nadoctowy promieniowaniem jonizującym formaldehydem
|
|
|
czynnikiem stabilizującym w autoklawie jest začať sa učiť
|
|
para wodna pod ciśnieniem
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
temp. 134-136C, cisnienie 2 atm, czas 3-5 mi narzedzia diagnostyczne, chirurgiczne i szklo
|
|
|
proces sterylizacji dla przedmiotow delikatnych jiebodpornych na dzialanie wysokiej temp i niektorych koncowek stomatologicznych začať sa učiť
|
|
temp 121C, cisnienie 1 atm, czas 15-20 min, przedmio
|
|
|
proces Sterylizacji w autoklawie przebiegał z prawidłową urządzenie musi začať sa učiť
|
|
wytworzyć odpowiednie ciśnienie temperatura i czas
|
|
|
parametry sprawdzane przy użyciu metod kontroli autoklawu začať sa učiť
|
|
biologiczne, chemiczne, fizyczne i chemjczne
|
|
|
aby proces sterylizacji przebiegal prawidolowo urzadzenie musi začať sa učiť
|
|
wytworzyc odpowiednie, cisnienie, czas i temperature
|
|
|
parametry sprawdzane przy izyviu metod kontroli začať sa učiť
|
|
biologiczne, fizyvzne i chemiczne
|
|
|
kontrola sprzetu przez wskaznik začať sa učiť
|
|
|
|
|
kontrola wsadu to wskaznik začať sa učiť
|
|
|
|
|
data waznosci 3 miesiace dla začať sa učiť
|
|
pojedynczych papier folia
|
|
|
dats waznosci 2 tyg dla pakietow začať sa učiť
|
|
zapakowanych w podwojny papier sterylizacyjny lub krepowany lub gladki oraz we wloknine
|
|
|
6 miesiecy waznosci dla pakietow začať sa učiť
|
|
podwojnie zapakowanych papier folia
|
|
|
