Powtórzenie wiadomości z klasy I

 0    17 informačný list    Iskra16
stiahnuť mp3 vytlačiť hrať Skontrolujte sa
 
otázka język polski Odpoveď język polski
Co to jest liczba atomowa [Z]?
začať sa učiť
liczba protonów, elektronów
Co to jest liczba masowa [A]?
začať sa učiť
liczba protonów + liczba neutronów
Ile wynosi 1 u?
začať sa učiť
1 g - 6,02 * 10 do 23 u
Ile grup i okresów jest w układzie okresowym?
začať sa učiť
7 okresów, 18 grup
Aktywność chemiczna metali i niemetali
začať sa učiť
W obrębie grupy aktywność chemiczna metali rośnie wraz ze wzrostem numeru okresu, a aktywność niemetali maleje. W okresach aktywność metali maleje wraz ze wzrostem numeru grupy, a rośnie aktywność niemetali.
Podział reakcji chemicznych ze względu na energię
začať sa učiť
endoenergetyczne [pobiera energię], egzoenergetyczne [wydziela energię]
Prawo zachowania masy
začať sa učiť
masa substratów równa się masie produktów
Prawo stałości składu
začať sa učiť
stosunek masowy jest stała i charakterystyczna dla danego związku
Skład powietrza
začať sa učiť
azot [78], tlen [21], argon i in. gazy szlachetne [0,93], tlenek węgla [0,03], para wodna i inne [0,04]
Opisz azot
začať sa učiť
bezbarwny, bezwonny gaz, nie podtrzymuje palenia, mało aktywny chemicznie, skład wielu organizmów
Opisz tlen
začať sa učiť
bezbarwny, bezwonny gaz, słabo rozp. w wodzie, niezbędny dla org., ozon - chroni przed UV, ozon jest szkodliwy dla człowieka
Co to są gazy szlachetne?
začať sa učiť
tworzą 18 grupę, bardzo mało aktywne chemicznie
Opisz dwutlenek węgla
začať sa učiť
bezbarwny, bezwonny gaz, nie podtrzymuje palenia, gęstość większa od śr. powietrza, dobrze rozp. w wodzie, wzrost w atmosferze to zwiększenie efektu cieplarnianego
Opisz wodór
začať sa učiť
bezbarwny, bezwonny gaz, słabo rozp. w wodzie, najmniejsza gęstość, z tlenem w stosunku 2:1 tworzy mieszaninę piorunującą
Skąd się biorą zanieczyszczenia powietrza?
začať sa učiť
przemysł, elektrownie, elektrociepłownie, środki transportu, kotłownie, urządzenia chłodnicze, naturalne źródła
Szkodliwe gazy
začať sa učiť
tlenki węgla, azotu, siarki, węglowodory, związki chloru, pyły
Skutki zanieczyszczeń powietrza
začať sa učiť
smog, zwiększanie się dziury ozonowej, kwaśne opady, zapylenie powietrza, wzrost efektu cieplarnianego

Ak chcete pridať komentár, musíte byť prihlásený.