otázka  |
Odpoveď |
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
granice 3511km zachodnia granica odra i Nysa Łużycka wschód bug południe Karpaty i sudety
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
Rosja Litwa Białoruś Ukraina Słowacja Czechy Niemcy
|
|
|
Ceny i konsekwencje fizyczno geograficzne położenia Polski półkola začať sa učiť
|
|
półkola północną najkrótsze dni grudzien najdłuższe czerwiec klimat ma cechy przejściowe, warunki w poszczególnych porach roku się różnią
|
|
|
położenie na niżu polskim začať sa učiť
|
|
rzeźba terenu na większości obszaru sprzyja rozwojowi rolnictwa
|
|
|
położenie na styku wielkich struktur geologicznych začať sa učiť
|
|
urozmaicona budowa geologiczna
|
|
|
między morzem bałtyckim a Karpatami začať sa učiť
|
|
rozwój gospodarki morskiej rozwój turystyki
|
|
|
położenie w dorzeczy Wisły i Odry začať sa učiť
|
|
elektrownie wodne żyzne gleby w ujściowych odcinkach
|
|
|
-cechy matematyczno geograficzne rozciągłośc południkowa začať sa učiť
|
|
długość trwania nocy i dnia jest inny
|
|
|
rozciągłośc równoleżnikowa wynoszącą 690 km začať sa učiť
|
|
większość polski leży w strefie czasu środkowo europejskiego
|
|
|
geopolityczne cechy położenie w środkowej części Europy začať sa učiť
|
|
Polska jest ważnym krajem tranzytowym
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
Polska otrzymała gwarancję bezpieczeństwa ale zobowiązała się do uczestnictwa w interwencjach zbrojnych
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
surowce energetyczne węgiel kamienny začať sa učiť
|
|
wytwarzanie energii w elektrowniach
|
|
|
energetyczne węgiel brunatny začať sa učiť
|
|
wytwarzanie energii w elektrowniach i elektrociepłowniach
|
|
|
energetyczne ropa naftowa začať sa učiť
|
|
produkcja paliw oraz nafty
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
wytwarzanie energii cieplnej
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
produkcja kabli i przewodów elektrycznych
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
ochrona stali przed korozją produkcja baterii farb
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
produkcja kwasu siarkowego wyrobu farmaceutyczne
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
produkcja sody chloru kwasu solnego
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
zastosowanie w budownictwie
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
skalne drogowe i budoenalne začať sa učiť
|
|
produkcja kruszywa i elementów kamiennych
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
produkcja farb i lakierów
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
produkcja ceramiki szlachetnej
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
produkcja ceramiki szlachetnej
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
produkcja betonu i cegieł
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
pradoliny wydmy nie przekracza 300m.n.p.m
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
kotlina sandomierska i kotlina Oświęcimska začať sa učiť
|
|
są połączone Rowem tektonicznym
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
Karpaty i sudety duże wysokości ostre grzbiety
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
mazurskie pomorskie wielkopolskie
|
|
|
