|
otázka |
Odpoveď |
misja społeczna, zadanie społeczne začať sa učiť
|
|
|
|
|
otwierać przestrzeń do debaty začať sa učiť
|
|
|
|
|
wykrywać nadużycia władzy začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
przestrzegać zasad etycznych začať sa učiť
|
|
|
|
|
„Kodeks ostrożności”, norweski kodeks etyczny mediów začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
traktować ludzi w reportażach začať sa učiť
|
|
å behandle menneskene i reportasjene
|
|
|
byćobiektywnym i neutralnym politycznie začať sa učiť
|
|
være objektive og politisk nøytrale
|
|
|
wiadomości są przedstawiane tylko z jednej strony začať sa učiť
|
|
nyhetssaker blir fremstilt kun fra én side
|
|
|
korzystać z różnych źródeł informacji začať sa učiť
|
|
å bruke ulike nyhetskilder
|
|
|
aby zobaczyć więcej stron danej sprawy začať sa učiť
|
|
for å se flere sider av en sak
|
|
|
wyszukiwać i czytać informacje, z którymi niekoniecznie się zgadzamy začať sa učiť
|
|
å oppsøke og lese informasjon som vi ikke nødvendigvis er enig i
|
|
|
w ten sposób poszerzamy naszą wiedzę o świecie začať sa učiť
|
|
på den måten utvider vi kunnskapen vår om verden
|
|
|
bardziej zniuansowane zrozumienie społeczeństwa začať sa učiť
|
|
en mer nyansert forståelse av samfunnet
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
musimy krytycznie podchodzić do wszystkiego, co czytamy začať sa učiť
|
|
må vi være kritiske til alt vi leser
|
|
|
odróżniać poważne źródła informacji od niepoważnych začať sa učiť
|
|
å skille seriøse informasjonskilder fra useriøse
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
następujące cztery wartości często wymienia się w kontekście krytyki źródeł začať sa učiť
|
|
følgende fire verdier nevnes ofte i forbindelse med kildekritikk
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
być mądrym, rozsądnym (opłaca się; warto) začať sa učiť
|
|
|
|
|
