Koło 2 cykl krebsa

 0    97 informačný list    FiszerMD
stiahnuť mp3 vytlačiť hrať Skontrolujte sa
 
otázka Odpoveď
szlakiem amfiboliczny
začať sa učiť
służy jednocześnie procesom katabolicznym i anabolicznym
cykl Krebsa dostarcza szkieletów węglowych
začať sa učiť
glukoneogenezy, syntezy kwasów tłuszczowych, oraz przemian aminokwasów
jedną z najważniejszych reakcji anaplerotycznych jest
začať sa učiť
synteza szczawiooctanu przez karboksylację pirogronianu, katalizowana przez karboksylazę pirogronianową
typy reakcji w cyklu krebsa
začať sa učiť
a) kondensacja b) dehydratacja c) hydratacja d) dekarboksylacja e) utlenienie f) fosforylacja substratowa
szczawiooctan reaguje z acetylo-CoA i H2O i powstaje
začať sa učiť
cytrynian oraz HS-CoA
Reakcję szczawiooctanu i acetylo coA katalizuje
začať sa učiť
syntaza cytrynianowa
cytrynian ulega izomeryzacji do izocytrynianu przez enzym
začať sa učiť
akonitazę
położenie grupy hydroksylowej przy węglu ... cytrynianu uniemożliwia reakcję oksydacyjnej dekarboksylacji
začať sa učiť
C3
kompleks katalizujący oksydacyjną dekarboksylację α-ketoglutaranu
začať sa učiť
dehydrogenaza α-ketoglutaranowa (E1) i bursztynylotransferaza dihydroliponoamidowa (E2), dehydrogenaza dihydroliponoamidowa (E3)
enzymy które różnią się od odpowiednich enzymów kompleksu dehydrogenazy pirogronianowej
začať sa učiť
dehydrogenaza α-ketoglutaranowa (E1) i bursztynylotransferaza dihydroliponoamidowa (E2)
Przekształcenie bursztynylo-CoA do bursztynianu rodzaj reakcji
začať sa učiť
fosforylacja substratowa
Przekształcenie bursztynylo-CoA do bursztynianu katalizator
začať sa učiť
syntetazę bursztynylo- CoA (tiokinazę bursztynianową)
bursztynylo-CoA jest
začať sa učiť
wysokoenergetycznym tioestrem
Utlenienie bursztynianu do fumaranu enzym
začať sa učiť
dehydrogenaza bursztynianowa
malonian jest
začať sa učiť
silnym inhibitorem kompetycyjnym dehydrogenazy bursztynianowej i jego dodanie do mitochondriów blokuje aktywność cyklu kwasu cytrynowego
Analog bursztynianu niewystępujący w komórce
začať sa učiť
malonian
Hydratacja fumaranu do jabłczanu
začať sa učiť
odwracalna reakcja hydratacji fumaranu do Ljabłczanu jest katalizowana przez fumarazę
Utlenienie jabłczanu do szczawiooctanu enzym
začať sa učiť
dehydrogenaza L-jabłczanowa, zależna od NAD+ katalizuje utlenienie L-jabłczanu do szczawiooctanu
ostatnia reakcja cyklu kwasów trójkarboksylowych
začať sa učiť
Utlenienie jabłczanu do szczawiooctanu
cykl Krebsa jest regulowany przede wszystkim przez stężenie
začať sa učiť
ATP i NADH
kluczowymi w regulacji cyklu krebsa są enzymy
začať sa učiť
dehydrogenaza izocytrynianowa i dehydrogenaza α-ketoglutaranowa
reakcje egzoergiczne określa się mianem
začať sa učiť
katabolizmu
a reakcje biosyntez, które są endoergiczne, określa się mianem
začať sa učiť
anabolizmu
fosforany bogatoenergetyczne mają wartość ΔG0
začať sa učiť
wyszą niż dla ATP
fosforany małoenergetyczne mają wartość ΔG0
začať sa učiť
niższą niż dla ATP
Fosforany bogatoenergetyczne
začať sa učiť
fosfoenolopirogronian, fosfokreatyna, ATP, 1,3-bisfosfoglicerynian
Fosforany małoenergetyczne
začať sa učiť
glukozo-6-fosforan, glicerolofosforan
fosfageny są związkami
začať sa učiť
magazynującymi wysokoenergetyczne wiązania fosforanowe
do fosfagenów należy
začať sa učiť
fosfokreatyna, występująca u kręgowców w mięśniach szkieletowych, sercu, plemnikach i mózgu, oraz fosfoarginina, występująca w mięśniach bezkręgowców
kiedy ATP jest gwałtownie zużywany podczas skurczu mięśnia
začať sa učiť
fosfagen jest źródłem szybko dostępnego ATP
kiedy stosunek ATP/ADP jest wysoki
začať sa učiť
energia zostaje zmagazynowana w fosfagen
glikoliza
začať sa učiť
powstanie netto dwóch P jest wynikiem przekształcenia 1 cząsteczki glukozy do 2 cząsteczek pirogronianu i zachodzi na etapie działania dwóch kinaz: fosfoglicerynianowej i pirogronianowej
głównym źródłem elektronów dla łańcucha oddechowego jest
začať sa učiť
działanie dehydrogenaz, które zbierają elektrony z procesów katabolicznych i przekazują je na koenzymy pełniące rolę uniwersalnych akceptorów elektronów – nukleotydy nikotynoamidowe (NAD+ lub NADP+) lub flawinowe (FMN lub FAD)
elektrony są przenoszone z NADH na O2 przez łańcuch utworzony przez 3 duże kompleksy białkowe
začať sa učiť
oksydoreduktazę NADH-CoQ, oksydoreduktazę CoQ-cytochrom c, oraz oksydazę cytochromu c
przepływ elektronów przez transbłonowe kompleksy białkowe prowadzi do
začať sa učiť
przepływu protonów w poprzek wewnętrznej błony mitochondrialnej
elektrony przekazane przez NADH są transportowane z oksydoreduktazy NADH-CoQ na
začať sa učiť
oksydoreduktazę CoQ-cytochrom c przez koenzym Q
związek hydrofobowy, swobodnie dyfunduje w wewnętrznej błonie mitochondrialnej
začať sa učiť
ubichinon
ubichinon za pośrednictwem reduktazy bursztynian-CoQ
začať sa učiť
odbiera elektrony również z FADH2, powstałego w reakcji dehydrogenazy bursztynianowej w cyklu Krebsa, i przenosi je na oksydoreduktazę CoQ-cytochrom c
małe, dobrze rozpuszczalne białko, przenosi elektrony z oksydoreduktazy CoQ-cytochrom c na oksydazę cytochromu c, ostatniego elementu łańcucha oddechowego, który katalizuje redukcję O2
začať sa učiť
cytochrom c,
cytochromy typu a i b oraz niektóre cytochromy typu c są
začať sa učiť
integralnymi białkami wewnętrznej błony mitochondrialnej
cytochrom c w mitochondriach to
začať sa učiť
białko rozpuszczalne, które jest związane przez oddziaływania elektrostatyczne z zewnętrzną powierzchnią wewnętrznej błony
w białkach żelazo-siarkowych, Fe występuje w postaci
začať sa učiť
związanej z atomami siarki nieorganicznej i/lub grupami -SH reszt Cys w białkach
wszystkie białka żelazo-siarkowe uczestniczą w transporcie jednoelektronowym, przy czym
začať sa učiť
żelaza w centrum Fe-S zostaje utleniony lub zredukowany
kompleks I, inaczej
začať sa učiť
oksydoreduktaza NADH: ubichinon lub dehydrogenaza NADH
kompleks I, jest
začať sa učiť
dużym enzymem zbudowanym z 42 różnych łańcuchów polipeptydowych, w tym flawoproteiny zawierającej FMN i przynajmniej 6 centrów żelazo-siarkowych
Kompleks I katalizuje 2 procesy
začať sa učiť
(1) egzoergiczne przeniesienie na ubichinon jonu wodorkowego (H-) z NADH i protonu z matriks mitochondrialnego (2) endoergiczny transport 4 protonów z matriks do przestrzeni międzybłonowej
Kompleks II czyli
začať sa učiť
dehydrogenaza bursztynianowa, jest jedynym enzymem cyklu Krebsa związanym z wewnętrzną błoną mitochondrium
Kompleks II zawiera
začať sa učiť
5 grup prostetycznych dwóch rodzajów i cztery różne podjednostki białkowe
podjednostki A i B Kompleksu II
začať sa učiť
są zanurzone w matriks i zawierają trzy centra 2Fe-2S, związany FAD, oraz miejsce dla substratu reakcji - bursztynianu
podjednostki C i D Kompleksu II
začať sa učiť
są integralnymi białkami błonowymi, zawierającymi hem a, hem b, oraz miejsce wiązania dla ubichinonu, ostatecznego akceptora elektronów w reakcji katalizowanej przez kompleks II  podjednostki A i B są zanurzone w matriks i zawierają trzy centra
Kompleks III inaczej
začať sa učiť
kompleks cytochromów bc1 lub oksydoreduktaza ubichinon: cytochrom c,
Kompleks II co robi
začať sa učiť
sprzęga transport elektronów z ubichinolu (QH2) na cytochrom c z transportem protonów z matriks do przestrzeni międzybłonowej
Cykl CoQ
začať sa učiť
podczas utleniania ubichinolu do ubichinonu jeden elektron zostaje przekazany do cytochromu c za pośrednictwem centrów Rieske’go i cytochromu c1, a drugi na ubichinon przez cytochromy bL i bH
cytochrom c to
začať sa učiť
to rozpuszczalne białko występujące w przestrzeni międzybłonowej
pojedynczy hem cytochromu c wiąże
začať sa učiť
elektron z kompleksu III, a następnie przenosi go na centrum miedziowe kompleksu IV  cytochrom c występuje w
kompleks IV, inaczej
začať sa učiť
oksydaza cytochromowa
Kompleks IV co robi
začať sa učiť
przenosi elektrony z cytochromu c na tlen cząsteczkowy, redukując go do cząsteczki H2O
kompleks IV jest
začať sa učiť
dużym enzymem (13 podjednostek) wewnętrznej błony mitochondrialnej
podjednostka I Kompleksu IV zawiera
začať sa učiť
dwa hemy, oznaczone a i a3, oraz kolejne centrum Cu (CuB)
przepływ elektronów przez kompleks IV przebiega od cytochromu c
začať sa učiť
na centrum CuA, dalej na hem a, na centrum hem a3–CuB, i ostatecznie na O2
na każde 4 elektrony przepływające przez kompleks, enzym zużywa
začať sa učiť
4 H+ z matriks na przekształcenie O2 do 2 H2O
Teoria chemiosmotyczna Mitchella różnica potencjału elektrochemicznego (siła protomotoryczna) jest
začať sa učiť
wykorzystywana w mechanizmie działania błonowej syntazy ATP która w obecności Pi i ADP tworzy ATP
Teoria chemiosmotyczna Mitchella energia z utleniania składników łańcucha oddechowego jest
začať sa učiť
sprzężona z przeniesieniem protonów z wewnętrznej na zewnętrzną powierzchnię wewnętrznej błony mitochondrialnej
Teoria chemiosmotyczna Mitchella kompleksy I, III, i IV działają jako
začať sa učiť
pompy protonowe
Teoria chemiosmotyczna Mitchella wewnętrzna błona jest nieprzepuszczalna dla jonów, a szczególnie dla protonów, które akumulują się na zewnątrz błony, tworząc
začať sa učiť
różnicę potencjału elektrochemicznego w poprzek błony
Inhibitory łańcucha oddechowego barbiturany
začať sa učiť
hamują NAD-zależne dehydrogenazy, blokując transfer elektronów z FeS na CoQ w kompleksie I; w odpowiedniej dawce, powodują in vivo skutki śmiertelne
Inhibitory łańcucha oddechowego antymycyna A i dimerkaprol
začať sa učiť
hamują łańcuch oddechowy między cytochromem b i cytochromem c (na poziomie kompleksu III)
Inhibitory łańcucha oddechowego klasyczne trucizny H2S, CO, i cyjanki
začať sa učiť
hamują oksydazę cytochromową i mogą całkowicie zatrzymać oddychanie
Inhibitory łańcucha oddechowego malonian
začať sa učiť
jest kompetycyjnym inhibitorem dehydrogenazy bursztynianowej
Inhibitory łańcucha oddechowego atraktylozyd
začať sa učiť
blokuje fosforylację oksydacyjną, hamując przenośnik nukleotydów adeninowych, transportujący ADP do wnętrza mitochondrium, a ATP poza mitochondrium
Inhibitory łańcucha oddechowego antybiotyk oligomycyna
začať sa učiť
całkowicie hamuje utlenianie i fosforylację, działając na poziomie fosforylacji – hamuje przepływ protonów przez syntazę ATP (podjednostka Fo)
Inhibitory łańcucha oddechowego wymienić
začať sa učiť
barbiturany, antymycyna A i dimerkaprolm H2S, Co, cyjanki, malonian, atraktylozyd, oligomycya
Związki rozprzęgające łańcuch oddechowy są to związki
začať sa učiť
amfipatyczne i zwiększają przepuszczalność wewnętrznej błony mitochondrialnej dla protonów, co zmniejsza różnicę potencjału elektrochemicznego, uniemożliwiając działanie syntazy ATP
najczęściej używanym związkiem rozprzęgającym
začať sa učiť
2,4- dinitrofenol
przeniesienie 1 elektronu na O2 tworzy
začať sa učiť
anionorodnik ponadtlenkowy
transfer dwóch elektronów na O2 tworzy
začať sa učiť
nadtlenek
reaktywne formy tlenu czyli ROS to
začať sa učiť
anionorodnik ponadtlenkowy, nadtlenek wodoru oraz cząsteczki z nich powstające, jak rodnik hydroksylowy OH·,
dysmutaza ponadtlenkowa – SOD
začať sa učiť
katalizuje dysmutację dwóch cząsteczek anionorodnika ponadtlenkowego do nadtlenku wodoru i cząsteczki tlenu
nadtlenek wodoru, produkt działania SOD lub powstały w innych procesach, jest dalej metabolizowany przez
začať sa učiť
katalazę (CAT),
w komórkowej obronie antyoksydacyjnej uczestniczy też
začať sa učiť
peroksydaza glutationowa (GPx) oraz reduktaza glutationowa (GR
katalazę (CAT) co robi
začať sa učiť
dysmutuje 2 cząsteczki nadtlenku wodoru do 2 cząsteczek wody i tlenu cząsteczkowego
wewnętrzna błona mitochondrialną swobodnie przepuszcza elektrycznie obojętne małe cząsteczki, takie jak
začať sa učiť
tlen, woda, CO2 i NH3, oraz kwasy monokarboksylowa, takie jak 3-hydroksymasłowy, acetooctowy i octowy
długołańcuchowe kwasy tłuszczowe są transportowane do mitochondrium jako
začať sa učiť
pochodne karnityny
W transporcie przez wew. bł. mitochondriumpirogronian, aniony dwu- i trzykarboksylowe, oraz aminokwasy wymagają
začať sa učiť
swoistych przenośników lub układów transportujących ułatwiających ich transport przez błonę
transport równoważników redukujących przez wewnętrzną błonę wymaga
začať sa učiť
par substratów sprzężonych odpowiednimi dehydrogenazami obecnymi po obu stronach wewnętrznej błony (mostki substratowe)
Mostek jabłczanowo-asparaginiano
začať sa učiť
(układ wahadłowy jabłczan: asparaginian) przenoszący równoważniki redukujące z cytozolu do mitochondrium
Mostek glicerolofosforanowy
začať sa učiť
(układ wahadłowy glicerolo-3-fosforan: fosfodihydroksyaceton) transportujący równoważniki redukujące z cytozolu do mitochondrium
Zysk w postaci ATP
začať sa učiť
36-38 ATP
glukoza 0 fruktozo-1,6-bisfosforan zysk
začať sa učiť
-2 ATP
2 x gliceraldehydo-3-P --- pirogronian: zysk
začať sa učiť
(2 NADH + 4 ATP) + (8-10) ATP
2 x pirogronian --- acetyl-CoA: zysk
začať sa učiť
(2 NADH) + 6 ATP
2 x acetyl-CoA w cyklu Krebsa zysk
začať sa učiť
+ 24 ATP
reakcje anaplerotyczne jakie
začať sa učiť
pirogronian - jabłczan / szczawiooctan. PEP - szczawiooctan
ATP - ADP energia
začať sa učiť
7,3 kcal / mol
cytochrom A porfiryna?
začať sa učiť
Hem A
cytochrom B porfiryna?
začať sa učiť
zelazoporfiryna IX
cytochrom C porfiryna?
začať sa učiť
Hem C

Metabolizm — cykl kwasu cytrynowego?

Cykl Krebsa to przemiany metaboliczne, które zachodzą w komórkach wszystkich organizmów oddychających tlenem. Został on odkryty w 1937 roku przez Hansa Krebsa i od nazwiska tego biochemika bierze się jego nazwa. W czasie reakcji powstaje dwutlenek węgla, dochodzi też do dehydrogenacji kwasu, w wyniku czego powstaje dwutlenkowa grupa acetylowa i tą drogą powstaje acetylokoenzym A, który jest substytutem cyklu Krebsa. Polecamy także inne nasze lekcje z biologii: biologia do matury, hormony i ich funkcje oraz wirusy i ich charakterystyka.

Gdzie zachodzi cykl Krebsa?

Miejscem, gdzie zachodzi cykl Krebsa jest macierz mitochondrium, czyli inaczej matriks. Znajdują się tu niezbędne enzymy katalizujące cykl przemian. Ma przy tym miejsce reakcja NAD+ i FAD, którego efektem ubocznym jest malonian. Dwutlenek węgla, który powstaje w ramach reakcji jest uwalniany do atmosfery podczas wymiany gazowej albo wykorzystywany do syntezy innych związków chemicznych. ATP i GTP to zaś energia wykorzystywana do różnych procesów metabolicznych i oddechowych.

Spróbuj nauki z Fiszkoteką

Możliwości, jakie daje Ci Fiszkoteka sprawiają, że z łatwością opanujesz każdy materiał. Podstawą naszej metody są fiszki przygotowane w nowoczesny, innowacyjny sposób. Oprócz interaktywnych fiszek każdy użytkownik ma możliwość uczenia się za pomocą nagrań mp3 oraz kolorowych grafik ułatwiających kojarzenie. Zarówno słuchowcy, jak i wzrokowcy znajdą coś dla siebie. Dołącz do nas i zobacz jak skutecznie można uczyć się z Fiszkoteką!

Ak chcete pridať komentár, musíte byť prihlásený.