otázka  |
Odpoveď |
w 1210r odbył się zjazd książęcy w začať sa učiť
|
|
|
|
|
starostwo spiskie zostało zastawione polsce w roku začať sa učiť
|
|
|
|
|
incompatibilias przewidywał przywilej začať sa učiť
|
|
|
|
|
sądowi książęcemu w małpolsce przewodniczył začať sa učiť
|
|
|
|
|
w sądzie sześciu miast zasiadali komisarze z začať sa učiť
|
|
krakowa wieliczki bochni sącza kazimierza olkusza
|
|
|
w 1568r do polski inkorporowano začať sa učiť
|
|
wołyń podlasie ziemię bracławską i wołyńską
|
|
|
w głosowaniu na sejmie elekcyjnym brali udział przedstawiciele začať sa učiť
|
|
|
|
|
sejmiki elekcyjne wybierały začať sa učiť
|
|
kandydatów na sędziów ziemskich
|
|
|
sąd wyższy prawa niemieckiego na zamku krakowskim przetrwał do začať sa učiť
|
|
|
|
|
w 1500 roku na terenie korony było parafii začať sa učiť
|
|
|
|
|
reforma monetarna w koronie miała miejsce w roku začať sa učiť
|
|
|
|
|
konsyliarze rady nieustającej odpowiadali przed začať sa učiť
|
|
|
|
|
w listopadzie 1790r wybrano do izby poselskiej posłów w liczbie začať sa učiť
|
|
|
|
|
wg ustawy o sejmie izba poselska miała się składać z ilu posłów začať sa učiť
|
|
|
|
|
wg konstytucji 3 maja zarząd resortowy należał do začať sa učiť
|
|
|
|
|
decyzje w straży praw zapadały začať sa učiť
|
|
większością głosów + decyzją króla
|
|
|
zasada rozdziału władzy rządowej od wykonawczej została recypowana z začať sa učiť
|
|
|
|
|
art 4 konstytucji 3 maja odwoływał się do zasady začať sa učiť
|
|
|
|
|
w 1764r utworzono komisję začať sa učiť
|
|
|
|
|
pierwszy w historii budżet polski był dziełem začať sa učiť
|
|
|
|
|
odpowiedzialność konstytucyjna pojawiła się w polsce w roku začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
departamentem sprawiedliwości rady nieustającej kierował začať sa učiť
|
|
|
|
|
do głównych twórców konstytucji 3 maja należał začať sa učiť
|
|
ignacy potocki i hugo kołłątaj
|
|
|
najniższym organem władzy wg konstytucji 3 maja był začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto był marszałkiem sejmu ustawodawczego w latach 1919-1922 začať sa učiť
|
|
|
|
|
konstytucja księstwa warszawskiego recypowała wzory konstytucji francuskiej z roku začať sa učiť
|
|
|
|
|
centralny zarząd resortowy był w księstwie warszawskim začať sa učiť
|
|
|
|
|
organem sądownictwa administracyjnego w księstwie warszawskim była začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto był w roku 1920 autorem prywatnego projektu konstytucji začať sa učiť
|
|
|
|
|
częścią rady stanu królestwa polskiego była začať sa učiť
|
|
rada administracyjna, zgromadzenie ogólne
|
|
|
uwłaszczenie chłopów w zaborze pruskim miało miejsce w roku začať sa učiť
|
|
|
|
|
polską komisją likwidacyjną kierował začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie województwa II RP miały 3-instancyjne sądownictwo administracyjne začať sa učiť
|
|
poznańskie, pomorskie i śląskie
|
|
|
jak nazywały się akty wykonawcze prezydenta które nie wymagały kontrasygnaty začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie konsekwencje wg noweli sierpniowej ponosił poseł przymujący od rządu odznaczenia cywilne začať sa učiť
|
|
utrata mandatu parlamentarnego
|
|
|
wg konstytucji marcowej zgromadzenie narodowe začať sa učiť
|
|
|
|
|
czym stanowiła ustawa s.u. z 18.05.1921 začať sa učiť
|
|
ustawa przechodnia do ustawy konstytucyjnej z dnia 17.03.1921 w sprawie czasowej organizacji władzy zwierzchniej RP
|
|
|
tryb wyboru prezydenta określała ustawa z dn začať sa učiť
|
|
|
|
|
konwencja genewska z roku a) obowiązywała lat b) začať sa učiť
|
|
|
|
|
największym województwem II RP było začať sa učiť
|
|
|
|
|
jaką nazwę ma okres od dekretu z 2.11.1918 do 20.01.1919 začať sa učiť
|
|
|
|
|
data konstytucji księstwa warszawskiego začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie dwie grupy przedstawicieli weszły w skład izby poselskiej księstwa warszawskiego začať sa učiť
|
|
|
|
|
jaki organ centralny księstwa warszawskiego oparty był ściśle na wzorach francuskich začať sa učiť
|
|
|
|
|
jaki akt prawny stanowił podstawę ustroju polski od 11.1918 do wydania MK začať sa učiť
|
|
dekret o najwyższej władzy reprezent. Rep. Polskiej z 22.11.1918
|
|
|
uprawnienia prezydenta w zakresie wymiaru sprawiedliwości na podstawie konstytucji marcowej začať sa učiť
|
|
mianował sędziów i przysługiwało mu prawo łaski
|
|
|
co należało w polsce do najstarszych danin začať sa učiť
|
|
dań, danina opolna, podworowe, podymne, poradlne, powołowe
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
dochód króla z kopalń w postaci określonej części wydobytego kruszcu
|
|
|
trzy formy pobierania dochodów z dóbr królewskich w okresie monarchii stanowej začať sa učiť
|
|
dzierżawa do wiernych rąk, dzierżawa, zastaw królewszczyzn
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
po przywileju koszyckim podatek nadzwyczajny uchwalany za zgodą stanów
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
trzy przyczyny zmniejszania się dochodów z królewszczyzn za czasów jagiełły i władysława III začať sa učiť
|
|
nadania, zastawy, gołe dożywocia
|
|
|
przyczyna wyodrębnienia wydatkóe państwowych od skarbu królewskiego začať sa učiť
|
|
wprowadzenie wojsk zaciężnych opłacanych z podatków
|
|
|
jaka ustawa i z którego roku stworzyła zawiązek stałego skarbu publicznego začať sa učiť
|
|
ustawa o utrzymaniu wojska zaciężnego z 1563
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
1/4 dochodu z królewszczyzn
|
|
|
kto zarządzał skarbem rawskim začať sa učiť
|
|
podskarbi przed komisją skarbową
|
|
|
XVIII-wieczne zasady gospodarki budżetowej w polsce začať sa učiť
|
|
jedność jawność kontrola wykonania przez sejm
|
|
|
organy administracji skarbowej II instancji w II RP začať sa učiť
|
|
izby skarbowe, dyrekcje ceł
|
|
|
formy kontroli skarbowej wykonywanej w II RP przez parlament začať sa učiť
|
|
interpelacje, uchwalania budżetu, rozpatrywanie zamknięć rachunków przedstawianych przez NIK, komisja kontroli długów państwa
|
|
|
radę nieustającą powołano w začať sa učiť
|
|
1775 (zlikwidowana w 1789, reaktywowana w 1793)
|
|
|
straży praw podlegały komisje wielkie w liczbie začať sa učiť
|
|
4 (policji, wojska, skarbu, edukacji narodowej)
|
|
|
posłow na sejmie czteroletnim začať sa učiť
|
|
177 (1788-90); 359 (1790-92)
|
|
|
decyzje w straży praw zapadały začať sa učiť
|
|
większością głosów + głosem króla
|
|
|
zgromadzenie narodowe w konstytucji marcowej začať sa učiť
|
|
wybór prezydenta, rewizja konstytucji
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
wybór kandydatów do królewskiej nominacji sędziego ziemskiego
|
|
|
prezydent w konstytucji kwietniowej začať sa učiť
|
|
prerogatywy i władza ustawodawcza
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
swoje przedstawicielstwo (ablegatów) w sejmie RP miały začať sa učiť
|
|
kraków lwów kamieniec podolski lublin
|
|
|
ministrowie w konstytucji 3 maja odpowiadali przed začať sa učiť
|
|
sądem sejmowym (konstytucyjnie) i sejmem (parlamentarnie)
|
|
|
decyzje podejmowane w ministerstwach księstwa warszawskiego začať sa učiť
|
|
|
|
|
najniższy organ administracji w konstytucji 3 maja začať sa učiť
|
|
|
|
|
niższorzędni lennicy byli następstwem začať sa učiť
|
|
|
|
|
władysław laskonogi wydał przywilej w začať sa učiť
|
|
|
|
|
książęta piastowscy stali się królami w začať sa učiť
|
|
|
|
|
do końca XIIIw miejscem koronacji było začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
prawo zaboru ruchomości po zmarłym biskupie
|
|
|
ustawa z 26.09.1922 przewidywała autonomię województwa začať sa učiť
|
|
lwowskiego, stanisławowskiego + tarnopolskiego
|
|
|
sejm królestwa polskiego był začať sa učiť
|
|
trikameralny (senat, izba poselska, król)
|
|
|
centralnym organem królestwa polskiego była začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie województwa wchodziły w skład prus królewskich začať sa učiť
|
|
pomorskie, królewickie, elbląskie, chełmińskie
|
|
|
ilu posłów na sejm wysyłały największe województwa začať sa učiť
|
|
|
|
|
ilu posłów na sejm wysyłał sejmik oświęcimsko-zatorski začať sa učiť
|
|
|
|
|
w którym wieku wykształcił się indygenat začať sa učiť
|
|
|
|
|
jak nazywano pracę pańszczyźnianą w dodatkowym wymiarze godzin začať sa učiť
|
|
tłoki, gwałty, daremszczyzny
|
|
|
kiedy połączono pacta conventa z artykułami henrykowskimi w jeden akt prawny začať sa učiť
|
|
|
|
|
czego zabroniono królowi w 1573 bez zgody sejmu začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
limitacja sejmu, zawieszenie obrad
|
|
|
ile około sejmików było po 1569 začať sa učiť
|
|
|
|
|
wg konstytucji sejmowej z 1611 w porządku starszeństwa po senatorze był začať sa učiť
|
|
|
|
|
ile województw w całości lub prawie w całości utraciła II RP po II wojnie światowej začať sa učiť
|
|
|
|
|
ustawa z 28.04.1950 wprowadziła województwa začať sa učiť
|
|
koszalińskie, zielonogórskie
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
gdzie zbierał się sejmik generalny na litwie začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie sejmiki powstały w 1572 začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto był autorem correcta iurium začať sa učiť
|
|
|
|
|
ilu mieszczan wchodziło w skład komisji cywilno-wojskowych začať sa učiť
|
|
|
|
|
który przywilej był ostatnim przywilejem ziemskim začať sa učiť
|
|
|
|
|
który z aktów prawnych zabezpieczał prawa mniejszości narodowych na terenie niemiec začať sa učiť
|
|
konwencja genewska z 15.05.1922
|
|
|
w latach 1765-1768 utworzono w koronie začať sa učiť
|
|
|
|
|
twórcą projektu o miastach królewskich był začať sa učiť
|
|
|
|
|
wojewódzkie komisje porządkowe cywilno-wojskowe były organami začať sa učiť
|
|
|
|
|
urząd króla w księstwie warszawskim pełnił začať sa učiť
|
|
fryderyk august, książę elektor saski, przedstawiciel dynastii wettinów, król saski
|
|
|
senat księstwa warszawskiego był začať sa učiť
|
|
|
|
|
wybory do galicyjskiego sejmu krajowego były začať sa učiť
|
|
nierówne, kurialne, niepluralne
|
|
|
trzy województwa polski płd-wsch miały uzyskać autonomię na podstawie začať sa učiť
|
|
|
|
|
na podstawie konstytucji marcowej prezydent RP miał prawo začať sa učiť
|
|
|
|
|
teórcą projektu tangenty był začať sa učiť
|
|
roman rybarski, wiceminister skarbu
|
|
|
nobilitację ograniczono tylko do katolików w roku začať sa učiť
|
|
|
|
|
miejscem wspólnych polsko-litewskich sejmów była začať sa učiť
|
|
|
|
|
zgodnie z konstytucją z 1611 pierwszym urzędem lokalnym po urzędach senatorskich był urząd začať sa učiť
|
|
|
|
|
obrady sejmu królestwa polskiego miały trwać začať sa učiť
|
|
|
|
|
marszałek galicyjskiego sejmu krajowego był začať sa učiť
|
|
|
|
|
administrację miast wydzielonych sprawował od roku 1932 začať sa učiť
|
|
|
|
|
administracja szkolnictwa podlegała na szczeblu centralnym začať sa učiť
|
|
ministrowi wyznań religijnych i oświecenia publicznego
|
|
|
prawo o stowarzyszeniach z 1932 wyróżniało trzy rodzaje stowarzyszeń začať sa učiť
|
|
zwykłe, zarejestrowane, wyższej użyteczności
|
|
|
do celów administracji wojskowej obszar kraju został podzielony na začať sa učiť
|
|
|
|
|
w latach 1944-1946 wywieziono z Polski do obozów w związku sowieckim začať sa učiť
|
|
|
|
|
osoby narodowości niemieckiej zostały pozbawione polskiego obywatelstwa na podstawie dekretu z začať sa učiť
|
|
|
|
|
w 1950 odsetek ludności niepolskiej stanowił začať sa učiť
|
|
|
|
|
inicjatywę ustawodawczą w sejmie księstwa warszawskiego miał začať sa učiť
|
|
|
|
|
członkowie izby poselskiej księstwa warszawskiego zostają na urzędzie lat začať sa učiť
|
|
|
|
|
do izby poselskiej księstwa warszawskiego deputowanych wybierały začať sa učiť
|
|
|
|
|
przyjęty statut organiczny województwa śląskiego opracowała začať sa učiť
|
|
komisja samorządowa polskiego komisariatu plebiscytowego w bytomiu
|
|
|
liczba posłów sejmu śląskiego začať sa učiť
|
|
|
|
|
drugi wicewojewoda śląski začať sa učiť
|
|
wchodził w skład rady wojewódzkiej
|
|
|
sądem administracyjnym II instancji był w województwie śląskim začať sa učiť
|
|
sąd apelacyjny w katowicach
|
|
|
gdzie państwo polskie ostatecznie znalazło swoją kolebkę začať sa učiť
|
|
|
|
|
jak nazywa się dokument którym mieszko I nadał polskę stolicy apostolskiej i jaka jest jego data začať sa učiť
|
|
|
|
|
jaki zwrot doszedł do tytulatury książęcej wraz z przyjęciem chrześcijaństwa začať sa učiť
|
|
|
|
|
miejsce i data pierwszego biskupstwa w polsce začať sa učiť
|
|
|
|
|
daty graniczne monarchii patrymonialnej w polsce začať sa učiť
|
|
IX-1320; XI-X- kształtowanie państwa patrymonialnego; Xw-1138- przewaga rządów jednowładczych; 1138-1227-seniorat; 1227-1320-policentryzm
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
suwerenność prawa i rządów księcia w swojej dzielnicy (rozbicie dzielnicowe)
|
|
|
monarchia patrymonialna obejmuje dwa podokresy začať sa učiť
|
|
monarchia wczesnośredniowieczna (1138), rozbicie dzielnicowe (1320)
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
1025 (bolesław chrobry), 1025 (mieszko II), 1076 (bolesław śmiały), 1295 (przemysław II), 1300 (wacław II), 1306 (wacław III), 1320 (władysław łokietek)
|
|
|
podstawowe jednostki podziału terytorialnego w polsce w okresie monarchii patrymonialnej začať sa učiť
|
|
prowincja, kasztelania (okręgi grodowe)
|
|
|
zbiorowe organy centralne państwa polskiego w okresie monarchii patrymonialnej začať sa učiť
|
|
|
|
|
8 prowincji polski patrymonialnej začať sa učiť
|
|
gnieźnieńska, krakowska, mazowiecka, kujawska, poznańska, śląska, sandomierska, sieradzko-łęczycka
|
|
|
kto i kiedy dokonał jako pierwszy podziału polski začať sa učiť
|
|
|
|
|
przywódca ludowego powstania w roku 1037 začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
miasto umarłych, starożytny, wczesnochrześcijański cmentarz w pobliżu dużych miast (wrocław, kraków, poznań, gniezno)
|
|
|
rozbicie dzielnicowe kiedy poczatek začať sa učiť
|
|
|
|
|
jaka była najwyższa grupa współdziałania začať sa učiť
|
|
drużyna monarsza, urzędnicy, duchowieństwo
|
|
|
jaki był najważniejszy urząd w XIw začať sa učiť
|
|
|
|
|
urzędy dygnitarskie w XIw začať sa učiť
|
|
cześnik, stolnik, koniuszy, łowczy, wojewoda
|
|
|
kto zajął pierwsze miejsce w hierarchii urzędniczej začať sa učiť
|
|
|
|
|
pomocnik kasztelana do spraw wojskowych začať sa učiť
|
|
|
|
|
główny urząd w polsce w X-XIVw začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto zastępował panującego w zarządzie państwa oraz w sprawowaniu rządów začať sa učiť
|
|
|
|
|
w której dzielnicy polski piastowskiej powstał wysoki urząd marszałka začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto to plenipotenci i ile ich było začať sa učiť
|
|
przedstawiciele miast królewskich w sejmie, 24
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
od którego wieku występuje w źródłach urząd kanclerza začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie funkcje od XIIIw pełnili notariusze začať sa učiť
|
|
|
|
|
urzędnicy lokalni zajmujący przed rozbiciem dzielnicowym najeyższe stanowisko začať sa učiť
|
|
namiestnicy prowincjonalni
|
|
|
jak nazywano od XIIw komesa grodowego začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie dzielnice nazywano ziemią začať sa učiť
|
|
dzielnice które w drodze połączenia przestały być osobyn księstwem ale zachowały odrębną organizację urzędniczą
|
|
|
dwa dokumenty XIII-wieczne w których sformułowano prawo oporu začať sa učiť
|
|
przywilej księcia wrocławskiego henryka IV probusa, landfryd podpisany w rostocku w 1238
|
|
|
jaki tytuł nosili zazwyczaj urzędnicy zarządu centralnego pełniący obowiązki na dworze królewskim začať sa učiť
|
|
komes, zastępca księcia - komes nadworny (wojewoda)
|
|
|
jakim celom służyły stałe objazdy kraju przez panującego začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
kogo w dawnej polsce określano mianem komorników začať sa učiť
|
|
|
|
|
jaki sąd był niższym sądem sądownictwa książęcego začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie sądy sądziły sprawy causa spiritualibus annexne začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie sądy były właściwe dla wójtów i sołtysów, kto im przewodniczył začať sa učiť
|
|
sądy specjalne prawa niemieckiego (sądy leńskie); sądziła ława równych pod przewodnictwem księcia, w dobrach prywatnych pana feudalnego lub w jego zastępstwie landwójta
|
|
|
gdzie utworzono pierwszy wyższy sąd prawa niemieckiego na ziemiach polskich začať sa učiť
|
|
|
|
|
podstawą prawną ustroju stanowego pomorza zachodniego był začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto wprowadził w polsce urząd starosty začať sa učiť
|
|
|
|
|
przedstawiciele jakiej obcej dynastii koronowali się na królów polski w XIVw začať sa učiť
|
|
przemyślidów, jagiellonów, andegawenów
|
|
|
jakie ziemie polska odzyskała w pokoju budziszyńskim začať sa učiť
|
|
|
|
|
księciem jakiej ziemi był władysław łokietek začať sa učiť
|
|
|
|
|
kiedy powstał urząd marszałka dworu začať sa učiť
|
|
|
|
|
postanowienia przywileju koszyckiego začať sa učiť
|
|
1374; ograniczenie poradlnego do 2 groszy za łan, szlachta nie musiała już budować i bronić zamków warownych
|
|
|
kiedy powstał arcybiskupstwo w haliczu začať sa učiť
|
|
|
|
|
urzędy centralne w okresie ms začať sa učiť
|
|
król polski, kanclerz koronny, podskarbi, marszałek dworu i podkanclerz
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
wojewoda, kasztelan, podkomorzy, sędzia ziemski (powoływani dożywotnio przez króla po zasięgnięciu rady panów ziemi)
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
oficjalne przyrzeczenia pierwszeństwa obsady urzędu w razie wakansu (w 1386 i 1388 jagiełło zobowiązał się wstrzymać od ich wydawania)
|
|
|
daty graniczne rzeczypospolitej szlacheckiej začať sa učiť
|
|
|
|
|
co to koncepcja inkorporacyjna začať sa učiť
|
|
ukształtowanie granic odrodzonej RP według endeckiej koncepcji
|
|
|
jakiego urzędnika nazywano brachium regale (ramieniem królewskim) začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie uposażenie pobierali wojewodowie i kasztelanowie začať sa učiť
|
|
udział w wpływach z ceł, taryf celnych i kar sądowych
|
|
|
ile kopii wchodziło w skład chorągwi ziemskiej začať sa učiť
|
|
|
|
|
z czego skarb nadworny pobierał dochody začať sa učiť
|
|
z mennicy, żup, kopalń olkuskich, niektórych ceł, z królewszczyzn wyodrębnionych od 1590r i pozostających pod bezpośrednim zarządem skarbu nadwornego
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
stał na czele starostwa niegrodowego, zastawnik bądź dzierżawca dóbr królewskich
|
|
|
ile było kasztelanii w prowincji poznańskiej i kaliskiej začať sa učiť
|
|
|
|
|
w którym wieku nastąpiła zamiana kasztelanii na powiaty začať sa učiť
|
|
|
|
|
od czyjej rady uzależniona była nominacja któlewska na urząd ziemski začať sa učiť
|
|
rady szlachty danej ziemi
|
|
|
do kogo w 1422 należały ustawowo decyzje w sprawie bicia monety začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie ziemie weszły w skład woj ruskiego w 1434 začať sa učiť
|
|
sanocka, halicka, przemyska, lwowska
|
|
|
w którym wieku pojawiły się województwa w polsce začať sa učiť
|
|
|
|
|
w którym województwie w koronie nie było wgl kasztelanii začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto stał na czele rady panów województwa začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto ustanawiał (od przywilejów nieszawskich) taksy na wyroby rzemieślnicze w miastach začať sa učiť
|
|
wojewoda (tam gdzie go nie było kasztelan)
|
|
|
kto w XVIw przejął sądownictwo w sprawach granic posiadłości začať sa učiť
|
|
|
|
|
jaką funkcję pełnili burgrabiowie začať sa učiť
|
|
zarządzali zamkami i grodami
|
|
|
na jakie kategorie dzielono urzędy centralne začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto od XVw był głównym rachmistrzem państwa, prowadził rachunki skarbowe začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
jak nazywano dygnitarzy koronnych i nadwornych którzy weszli w skład senatu začať sa učiť
|
|
|
|
|
w jakich sprawach był kompetentny sąd grodzki začať sa učiť
|
|
podpalenia, rabunku na drodze publicznej, napadu na dom szlachcica, zgwałcenia
|
|
|
co było wyłomem w zasadzie wyłącznej kompetencji sądów wymiaru sprawiedliwości začať sa učiť
|
|
przekazanie rozpatrywania wykroczenia w sprawach karnych organom administracji ogólnej
|
|
|
wymień królewskich urzędników zarządu terytorialnego kraju w polsce w okresie RP szlacheckiej začať sa učiť
|
|
starostowie i burgrabiowie, wielkorządca krakowsko-sandomierski, justyciariusz
|
|
|
wymień niższe sądy szlacheckie w polsce okresu RP szlacheckiej začať sa učiť
|
|
ziemskie, grodzkie, podkomorskie, sejmikowe
|
|
|
w którym roku powstał w polsce bikameralny sejm szlachecki začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie sejmy zwoływano w polsce w okresie bezkrólewia začať sa učiť
|
|
konwokacyjny, elekcyjny, koronacyjny
|
|
|
jak nazywano imienne związki osób stawiające sobie do realizacji określone cele začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie dwie kategorie organów funkcjonowały w terenie w okresie RP szlacheckiej začať sa učiť
|
|
|
|
|
rodzaje sejmików w RP szlacheckiej začať sa učiť
|
|
przedsejmowe, relacyjne, gospodarcze, elekcyjne, deputacyjne, generalne, kapturowe
|
|
|
jak nazywał się organ ustawodawczy RP szlacheckiej začať sa učiť
|
|
zgromadzenie reprezentantów
|
|
|
jakie księgi sądowe miały prawo wieczności w ms začať sa učiť
|
|
|
|
|
w którym roku w polsce ustanowiono po raz pierwszy hetmana koronnego začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
|
|
|
kiedy pojawiły się sądy referendarskie i jakie sprawy rozsądzały začať sa učiť
|
|
1507; początkowo przesłuchiwanie stron i referowanie spraw, pod koniec XVI samodzielne zajmowanie się sprawami chłopów z królewszczyzn
|
|
|
jakie sprawy rozstrzygał sąd komisarski začať sa učiť
|
|
powierzone mu orzez króla do których był powoływany
|
|
|
kiedy usamodzielniła się asesoria i kto jej przewodniczył začať sa učiť
|
|
poł XVIw; kanclerz, podkanclerzy
|
|
|
inaczej sądy kompromisarskie začať sa učiť
|
|
|
|
|
jaka ustawa i z którego roku stworzyła związek stałego skarbu publicznego začať sa učiť
|
|
ustawa o utrzymaniu wojska zaciężnego z 1563
|
|
|
kompromis szlachecko-mieszczański w komisjach porządkowych cywilno-wojskowych wyrażał się składem začať sa učiť
|
|
18 osób: 15 szlachciców i 3 mieszczan
|
|
|
na czele państwa polskiego w okresie bezkrólewia stał začať sa učiť
|
|
|
|
|
co to artykuły henrykowskie začať sa učiť
|
|
1573; podstawa wolnej elekcji
|
|
|
do jakiego aktu i w którym roku wprowadzono prawo zasadnicze wolności i tolerancji religijnej začať sa učiť
|
|
1573-konfederacja warszawska do artykułów henrykowskich
|
|
|
na jaki okres od 1581 powoływano hetmanów začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
tymczasowi zastępcy hetmana
|
|
|
w którym roku została wydana konstytucja ustalająca początek starszeństwa urzędów začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto kontrolował system skarbowy w RP w XVIIw začať sa učiť
|
|
sejm walny poprzez wyłonioną komisję skarbową
|
|
|
ile kolegiów założyli jezuici začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakie organy działały przy królu w poł XVIIw začať sa učiť
|
|
kancelaria wojskowa, gabinet królewski
|
|
|
wymień XVIII-wieczne zasady gospodarki budżetowej w polsce začať sa učiť
|
|
|
|
|
komisje wojskowe dla korony i litwy powołano w a) na ich czele stali b) začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto wchodził z urzędu w skład komisji skarbowej i wojskowej powołanej w 1764 začať sa učiť
|
|
członkowie wybierani przez sejm na okres 3 lat z poczeórnej listy kandydatów przedstawionej przez króla oraz przewodniczący-ministrowie z urzędu
|
|
|
organy administracji centralnej powołane w 1764 začať sa učiť
|
|
komisja wojskowa i skarbowa
|
|
|
centralne urzędu w 1764 w polsce začať sa učiť
|
|
kanclerz, podkanclerz, marszałek, podskarbi, hetman, referendarz
|
|
|
w którym roku komisja skarbowa po raz pierwszy wprowadziła budżet začať sa učiť
|
|
|
|
|
co to KEN i kiedy powstala začať sa učiť
|
|
1773; kolegialnie zorganizowane ministerstwo oświaty publicznej
|
|
|
jak nazywały się pierwsze w koronie i na litwie organy które na mocy ustawy z 1773 podjęły nowoczesne zadania opieki społecznej začať sa učiť
|
|
|
|
|
jak nazywał się organ który na mocy konstytucji 3 maja stał na czele administracji začať sa učiť
|
|
|
|
|
jak nazywały się kolegialnie zorganizowane ministerstwa podległe straży praw začať sa učiť
|
|
|
|
|
jakimorgan wg konstytucji 3 maja miał sprawować nadzór nad miastami začať sa učiť
|
|
|
|
|
departament rady nieustającej začať sa učiť
|
|
1775; 36 członków wybieranych na 2 lata przez sejm; sprawiedliwości, skarbowy, policji, interesów cudzoziemskich, wojskowy
|
|
|
do kogo należały od 1789 sprawy terytorialne ziem i województw začať sa učiť
|
|
do komisji porządkowych cywilno-wojskowych
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
1791; kongregacja kościoła prawosławnego w polsce i na litwie, uchwaliła autokefalię, ustanowienie własnego konsystorza
|
|
|
zasada parlamentaryzmu po raz pierwszy pojawiła się w začať sa učiť
|
|
|
|
|
ustawa o miastach z 18.06.1791 začať sa učiť
|
|
nadała mieszczanom nietykalność bez wyroku sądowego, możliwość nabywania dóbr ziemskich, piastowania niższych urzędów administracyjnych i sądowych, ułatwienia możliwości nobilitacji
|
|
|
senat wg konstytucji 3 maja składał sie z začať sa učiť
|
|
wojewodów i kasztelanów (102), biskupów diecezjalnych i ministrów (30)
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
komisje wielkie (komisja policji, wojska, skarbu, edukacji narodowej)
|
|
|
do straży praw ministrów powoływał začať sa učiť
|
|
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
parlamentarnie; konstytucyjnie przed sądem sejmowym złożonym z posłów i senatorów
|
|
|
senat wg konstytucji 3 maja začať sa učiť
|
|
brak inicjatywy ustawodawczej, prawo veta zawieszającego w sprawach politycznych, cywilnych i karnych; głowy liczone razem pomimo że izby obradowały osobno
|
|
|
po raz pierwszy organy administracyjnego stopnia gminnego pojawiły się w začať sa učiť
|
|
czasie powstania kościuszkowskiego; nosiły nazwę dozorów
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
7.05.1794; w celu rozwiązania sporów dot reform uwłaszczenia chłopów; wydany przez kościuszkę; ustanowiono dozory, zapewniono wolność osobistą, nieusuwalność z ziemi
|
|
|
jakie nowe sądy miejskie pojawiły się w XVIIIw začať sa učiť
|
|
magistratów miejskich, sądy apelacyjne wydziałowe
|
|
|
jaki sąd zreformowany w XVIIIw orzekał o winie ministrów z tytułu odpowiedzialności konstytucyjnej za naruszenie prawa i kto wchodzi w jego skład začať sa učiť
|
|
sąd sejmowy, 12 senatorów, 24 posłów
|
|
|
co w księstwie warszawskim mogło stać się istotnym czynnikiem niezawisłości sędziów začať sa učiť
|
|
zasady ich dożywotniego mianowania
|
|
|
jacy sędziowie nie byli mianowani začať sa učiť
|
|
|
|
|
gdzie podpisano kostytucje księstwa warszawskiego začať sa učiť
|
|
|
|
|
kto przedstawiał kandydatów na sędziów pokoju w księstwie warszawskim začať sa učiť
|
|
|
|
|
jaki sąd w księstwie warszawskim był sądem kasacyjnym w sprawach cywilnych začať sa učiť
|
|
rada stanu; od 1810 sąd kasacyjny
|
|
|
kto powoływał sędziów w księstwie warszawskim začať sa učiť
|
|
|
|
|
skład senatu w księstwie warszawskim po 1809r začať sa učiť
|
|
10 biskupów, 10 wojewodów, 10 kasztalenów
|
|
|
funkcje sądownicze rady stanu księstwa warszawskiego začať sa učiť
|
|
rozstrzyganie sporów kompetencyjnych między organami sądowymi i administracyjnymi oraz rozpatrywanie sporów administracyjnych, orzekanie o oddaniu pod sąd ministrów i urzędników, orzecznictwo kasacyjne
|
|
|
kto wchodził w skład rady stanu w księstwie warszawskim začať sa učiť
|
|
król (przewodniczący, w zastępstwie wicekról lub prezes rady), sekretarz rady, ministrowie i 4 referendarzy
|
|
|
z jakich dwóch grup przedstawicieli społeczeństwa składała się izba poselska księstwa warszawskiego začať sa učiť
|
|
posłowie szlacheccy (100-szlachta wybierana na sejmikach), deputowani (66-mieszczanie i chłopi wybierani na zgromadzeniach gminnych)
|
|
|
kto miał prawo inicjatywy ustawodawczej w sejmie księstwa warszawakiego začať sa učiť
|
|
wyłącznie król, a realizował je przy pomocy rady stanu
|
|
|
rada ministrów składała się z jakich ministrów začať sa učiť
|
|
sekretarz stanu, policji, sprawiedliwości, wojny, skarbu, spraw wewnętrznych i wyznań
|
|
|
na czele departamentu stał začať sa učiť
|
|
prefek, któremu podlegała administracja i policja porządkowa i polityczna (bez wojska i sądownictwa)
|
|
|
departamenty dzieliły się na a) którymi kierowali b) začať sa učiť
|
|
a) powiaty b) podprefekci
|
|
|
głownymi miastami kierowali a) innymi b) začať sa učiť
|
|
a) prezydenci municypalni (warszawa, poznań, kalisz, toruń) b) burmistrzowie
|
|
|
jaki organ centralny księstwa warszawskiego był ściśle oparty na wzorach francuskich začať sa učiť
|
|
|
|
|
prezesem rady stanu i rady ministrów księstwa warszawskiego był začať sa učiť
|
|
|
|
|
co było przyczyną zmiany konstytucji księstwa warszawskiego začať sa učiť
|
|
dekret o przystosowaniu ustawy konstytucyjnej księstwa warszawskiego do kraju poaustriackiego z dnia 24.02.1810
|
|
|
daty graniczne istnienia rzeczypospolitej krakowskiej začať sa učiť
|
|
|
|
|
kiedy zostały uchwalone ustawy konstytucyjne określające ustrój rzeczypospolitej krakowskiej začať sa učiť
|
|
|
|
|
z ilu członków składał się rząd wolnego miasta krakowa začať sa učiť
|
|
|
|
|
organy wybierające członków rządu wolnego miasta krakowa začať sa učiť
|
|
kapituła krakowska, uniwersytet krakowski, zgromadzenie reprezentantów
|
|
|
jak nazywał się organ ustawodawczy rzeczypospolitej krakowskiej začať sa učiť
|
|
zgromadzenie reprezentantów
|
|
|
skład zgromadzenia reprezentantów začať sa učiť
|
|
41 czlonków: 3 przedstawicieli senatu, 3 kapituły, 3 UJ, 6 sędziów pokoju, 26 deputowanych gmin
|
|
|
kto miał inicjatywę ustawodawczą w parlamencie rzeczypospolitej krakowskiej začať sa učiť
|
|
|
|
|
kiedy rzeczpospolitą krakowską włączono do galicji začať sa učiť
|
|
|
|
|
skład tymczasowej rady stanu začať sa učiť
|
|
25 osób: 15 z okupacji niemieckiej, 10 z okupacji austriackiej
|
|
|
kto miał prawo weta w stosunku do uchwał rady regencyjnej začať sa učiť
|
|
dwóch generałów-gubernatorów
|
|
|
jakie uprawnienia sądowe miał senst w królestwie polskim začať sa učiť
|
|
jako sąd sejmowy sądził zbrodnie stanu oraz ministrów
|
|
|
jakie uprawnienia przysługiwały prezydentowi na podstawie konstytucji marcowej začať sa učiť
|
|
mianowanie sędziów, prawo łaski
|
|
|
data konstytucji królestwa polskiego začať sa učiť
|
|
27.11.1815; aleksander I w warszawie
|
|
|
na założeniach jakiego aktu opierała się konstytucja królestwa polskiego začať sa učiť
|
|
na karcie konstytucyjnej ludwika XVIII z 1814
|
|
|
na ile województw dzieliło się królestwo polskie začať sa učiť
|
|
8 (39 obwodów, 77 powiatów)
|
|
|
na czym polegało władztwo administracyjne začať sa učiť
|
|
na zastosowaniu przymusu dla realizacji aktów administracyjnych
|
|
|
skład sejmu królestwa polskiego začať sa učiť
|
|
senat, izba poselska, król
|
|
|
kompetencje ustawodawcze sejmu królestwa polskiego začať sa učiť
|
|
ustawodawstwo w zakresienprawa sądowego i administracyjnego, stanowienie o systemie menniczym, podatkach i budżecie, decydowanie o zaciągu do wojska, ustawodawstwo konstytucyjne, kontrola rządu o ograniczonym zasięgu
|
|
|
jakie przestępstwa sądził senat w królestwie polskim začať sa učiť
|
|
zbrodnie stanu, pociąganie ministrów do odpowiedzialności
|
|
|
jakie organy stały w królestwie polskim na czele poszczególnych resortów začať sa učiť
|
|
komisje rządowe: wyznań religijnych i oświecenia publicznego, spraw wewnętrznych i policji, wojny, przychodów i skarbu, sprawiedliwości
|
|
|
jak nazywały się organy zarządzające województwami królestwa polskiego začať sa učiť
|
|
|
|
|
co wydarzyło się w królestwie 25.01.1831 začať sa učiť
|
|
detronizacja cara mikołaja I
|
|
|
