| otázka   | Odpoveď   | 
        
        | začať sa učiť |  |   duchowieństwo rycerstwo mieszczaństwo i chłopstwo  |  |  | 
|  začať sa učiť co sie działo kiedy chłop zabił rycerza  |  |   otóż chłop który zabił rycerza ponosił krę śmierci. mógł jej uniknąć jeśli zapłaci ogromną grzywnę ale żadnego chłopa nie było na to stać  |  |  | 
|  začať sa učiť co się stało jak rycerz zabił chłopa  |  |   gdy rycerz zabił chłopa płacił za jego życie pięć albo sześć razy mniej. Ponieważ był na ogół bogaty i mógł sobie pozwolić na taki wydatek  |  |  | 
|  začať sa učiť przez co wchodziło sie w stan  |  |   do stanu wchodziło sie zwykle przez urodzenie (poza systemem duchownym) to znaczy keśli ktoś był synem rycerz należy do stanu rycerskiego jeśi był w mieszczańskiej rodzinie był mieszczanem chyba że wstąpił do klasztoru  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   był systemem organizacji społeczeństwa w którym możniejsi zapewniali bezpieczeństwo słabszym w zamian za utrzymywaniev i za wydzieloną robote  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   fedualizm powstał w około 9-10 roku. w europie zachodniej do 14 wieku a w europie środkowej i wschodniej nieltóre jego elementy do 20 wieku  |  |  | 
|  začať sa učiť co było głównym majątkiem  |  |   w średniowiecznej europie jedynym liczącym sie majątkiem była ziemia uprawne inne źródła dochodu grywały niewielką role  |  |  | 
|  začať sa učiť kto byłnajwiększym właścicielem ziemi  |  |  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   monarcha wykorzystywał ją do utrzymania silnej armi. żeby rycerze byli mu wierni kżdemu znich dawał w użytkowanie cześć swojej zirmi tzw. lenno odtąd rycerz czerpał dochody z pracy chłopów a w zamian służył monarsze  |  |  | 
|  začať sa učiť kto oprócz monarchy miał ziemie  |  |   byli to możnowładcy świeccy i duchowni  |  |  | 
|  začať sa učiť kto to był senior a kto to był wasal  |  |   senior to władca który dawał wasalowi-rycerzowi ziemie  |  |  | 
|  začať sa učiť co mógł zrobić wasal żeby być też seniorem  |  |   wasal mogł nadać lenno z części swojego lenna był wtedy nadal wasalen ale i seniorem dla swoich wasali  |  |  | 
|  začať sa učiť czy król i włdca musiał być wasalem  |  |   nie nie musiał takiego seniora który nikomu niepodlega nazywamy suzerenem  |  |  | 
|  začať sa učiť jak sie odbywała ceremonia nadania lenna  |  |   1. wasal składał hołd lenny -przysięgał mu dozgonną wierność 2 po chołdzie następowała inwestytura -uroczyste przekazanie lenna. senior wręczał wasalowi przedmiot który oznaczał władzę nad lennem  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   rycerze byli główną siłą sredniowiecznej armi  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   ochrona: zbroja hełm i tarcza. broń: kopia miecz topur lub młot bojowy, sztylet  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   rycerze mieszkali w zamkach wieżach obronnych lub drewnianych dworach  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   rycerz ćwiczył walkę dzięi temu brał udział w turniejach rycerskich  |  |  | 
|  začať sa učiť co musiał syn rycerza żeby stać sie rycerzem  |  |   najpierw był paziem (7-14) lat potem giermek (14-21) lat i nakońcu rycerz -po pasowaniu na rycerza  |  |  | 
|  začať sa učiť co to obyczaj rozejm boży  |  |   kościuł wprowadził rozejm boży: pod groźbą kary śmierci nie wolno było toczyć wojen od środy wieczorem do poniedziałku rano ani w święta kościelne  |  |  | 
|  začať sa učiť co to za ideał rycerz bez skazy  |  |   ideał rycerz bez skazy: to dobrego chrześcijanina wiernemu swemu władcy uprzejmego wobec dam i mężnie broniących słabszych  |  |  | 
|  začať sa učiť kto decydował o losie córki rycerza  |  |   o losie córki rycerza decydował jej ojciec zostawała albo zakonnicą albo żoną rycerza  |  |  | 
|  začať sa učiť czym zajmowali sie mieszkańcy średniowiecznych miast  |  |   zajmowali sie: rzmiosłem np szyciem butów handlem np sprzedawaniem tkanin i usługami np wyrywaniem zębów  |  |  | 
|  začať sa učiť czym zamowali sie ludzie z średniowiecznych wsi  |  |  |  |  | 
|  začať sa učiť jakie były budowle w średniowiecznym miaście  |  |   były mury miejskie baszty bramy rynek ratusz domy murowane i drewniane  |  |  | 
|  začať sa učiť jakie były budowle w średniowiecznej  |  |  |  |  | 
|  začať sa učiť kto miał władze w średniowecznym mieście  |  |   władze miała rada miejska  |  |  | 
|  začať sa učiť kto miał władz w średniowiecznej wsi  |  |  |  |  | 
|  začať sa učiť jacy byli mieszkańcy w średniowiecznym mieście q  |  |   1patrycjat, pospólstwo, plebs 2 cechy -organizacyjne rzemieślinków  |  |  | 
|  začať sa učiť jacy byli mieszkańcy średniowiecznej wsi  |  |  |  |  | 
|  začať sa učiť jakie były opłaty w śreniowiecznym mieście  |  |   podatki ustalane przez radę miejską  |  |  | 
|  začať sa učiť jakie były opłaty w średniowecznej wsi  |  |   czynsz albo pańszczyzna (dla pana) dziesięcina(dla proboszcza) podatki (dla państwa)  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   niewielka grupa nabogatszych kupców i rzemieślników  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   ubożsi kupcy i rzemieślnicy  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   najbiedniejsi mieszkańcy miasta  |  |  | 
|  začať sa učiť czym sie zajmiwała rada miejska  |  |   rada zajmowała sie najważnieszymi sprawami miasta m.in. ustalała godzinę zamykania bram miejskich, ceny towarów na targu i wysokość podatków i ich przeznaczenie  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   cech był organizacją która skupiała rzemieślników tego samego zawodu np szewców. władze chechu decydowały ile par butów wolno wyprodukować każdemu szewcowi a nawet o której godzinie musi skończyć praće ustalały ile będą kosztować  |  |  | 
|  začať sa učiť co to był średniowieczny uniwersalizm (wszystko w jednym)  |  |   tę wspólną kulturę a zarazem dążenie do stworzenia jednego społeczeństwa chrześcijańskiego europy nazywamy średniowiecznym uniwersalizmem  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   1 benedyktyni: zakon założony w 6wieku przez św. benedyktyna (klasztor na monte cassino)  |  |  | 
| začať sa učiť |  |   2 franciszkanie -zakon założony w początkach 8 wieku przez św. vfranciszka z asyżu  |  |  | 
|  začať sa učiť jakie była architektura (1)  |  |   styl romański grube mury małe okna, kościoły w kształcie brył geometrycznych.  |  |  | 
|  začať sa učiť jaka była architektura (2)  |  |   styl gotycki -ostrołuki strzeliste katedry z wielkimi oknami oraz inne budowle  |  |  | 
|  začať sa učiť gdzie były pierwsze uniwersytety  |  |   balonia (koniec 6 wieku), sorbona w paryżu (7 wieku) i oksford (7 wieku)  |  |  |