otázka  |
Odpoveď |
gdy wartosc wspolczynnika przyrostu naturalnego jest wysoka, mowimy o začať sa učiť
|
|
|
|
|
gdy wartosc wspolczynnika przyrostu naturalnego jest niska, mowimy o začať sa učiť
|
|
|
|
|
przyrost naturalny, czyli roznica miedzy liczba začať sa učiť
|
|
|
|
|
oblicz przyrost naturalny- 331 511 519 517. 37 907 704 začať sa učiť
|
|
PN= U-Z. PN= 331 511-519 517= -188 006. WPN= (PN:L)•1000. WPN= (-188 006: 37 907 704)•1000≈-4,96‰
|
|
|
na rozmieszczenie ludnosci w Polsce wplywaja začať sa učiť
|
|
czynniki przyrodnicze, spoleczno-ekonomiczne oraz historyczne
|
|
|
srednia gestosc zaludnienia w Polsce w 2021r. wynosila začať sa učiť
|
|
121 osob na 1km2. Do najwiekszych skupisk ludnosci w Polsce naleza glowne miasta oraz obszary przemyslowe na poludniu
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
-uksztaltowanie powierzchni -warunki klimatyczne, wodne i glebowe. -wystepowanie surowcow naturalnych
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
-mozliwosc znalezienia pracy. -rozwoj przemyslu. -rozwoj miast. -dostepnosc uslug
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
-zmiany granic -przemieszczanie ludnosci -przymusowe przesiedlenia
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
odbywaja sie w odrebie jednego panstwa. W Polsce ich glowna przyczyna sa wzgledy ekonomiczne
|
|
|
|
začať sa učiť
|
|
o migracjach zagranicznych mowimy wtedy, gdy ludzie przenosza sie do innego panstwa. Przyczyna migracji byly wydarzenia polityczne. Obecnie Polacy opuszczaja swoj kraj glownie ze wzgledow finansowych
|
|
|
skutki migracji zagranicznych-pozytywne začať sa učiť
|
|
-wypelnianie przez imigrantow luk na rynku pracy, w rolnictwie, budownictwie, handlu-rozwoj firm swiadczacych uslugi transportowe dla migrantow-mozliwosc realizacji planow zawodowych, podniesienie kwalifikacji-poprawasytuacjimaterialnejemigrantow
|
|
|
skutki migracji zagranicznych-negatywne začať sa učiť
|
|
-niedobor wykwalifikowanych pracownikow na krajowym rynku pracy-wzrost tempa starzenia sie polskiego spoleczenstwa- straty ponoszone przez panstwo w wyniku finansowania ksztalcenia specjalistow-rozlaka z rodzina Wzrost liczby dzieci
|
|
|
wspolczynnik przyrostu rzeczywistego. 331 551, 519 517, 3404, 37 907 704 začať sa učiť
|
|
PN=U-Z. PN=331 511-519 517=-188 006 PR=PN+SM. PR=-188 006+3404=-184 602. WPR=(PR:L)•1000. WPR=(-184 602:37 907 704)•1000≈-4,87‰
|
|
|
