Diagnoza funkcjonalna

0 14 informačný list guest3263215

začať sa učiť

stiahnuť mp3 vytlačiť hrať Skontrolujte sa

otázka		Odpoveď
autor: Kazuo Nihira začať sa učiť		Skala zachowania przystosowawczego dla dzieci, młodzieży i dorosłych
autor: Merce Leonhardt začať sa učiť		skala rozwoju niewidomych dzieci w wieku 0-2 lat
autor: Eric Schopler začať sa učiť		Profil psychoedukacyjny PEP-R
diagnoza eksploracyjno-deskryptywna (opisowa) začať sa učiť		przedstawienie jakiegoś problemu wraz z wypływającymi z niego wnioskami (opis i wnioski)
diagnoza klasyfikacyjna začať sa učiť		jej funkcją jest klasyfikacja i selekcja opisywanego obszaru rzeczywistości do jakiegoś znanego typu lub gatunku
diagnoza funkcjonalna začať sa učiť		dążymy w niej do wyjaśnienia zjawiska/problemu na podstawie wzajemnych powiązań (korelacji)
diagnoza przyczynowa začať sa učiť		wyjaśnia przyczyny lub łańcuch przyczyn zaistniałych zjawisk (przyczyny dominujące i mniej istotne)
diagnoza selekcyjna začať sa učiť		pełni funkcję oceny przydatności (lub jej braku) do pełnienia określonych ról, zadań
diagnoza typizacyjna začať sa učiť		nastawiona na tworzenie grup typizacyjnych ze względu na posiadany problem, poziom rozwoju
diagnoza różnicowa začať sa učiť		ukazuje różnice indywidualne w obrębie danego zjawiska/problemu w stosunku do ogólnego typu lub gatunku
funkcja deskryptywno-ewaluacyjna začať sa učiť		"jak jest?"
funkcja eksplanacyjna (mechanizm) začať sa učiť		"dlaczego tak właśnie jest?", "jak to się dzieje?"
funkcja predykcyjna začať sa učiť		"dlaczego będzie tak, a nie inaczej?"
funkcja korekcyjna začať sa učiť		"co zrobić, by uzyskać pożądany stan?"

Vytvorte karty flash

Ak chcete pridať komentár, musíte byť prihlásený.